【青岛06版】四年级信息技术下册教案 我们一起来跳舞.docVIP

授课教师 胥永光 年级 四年级 学科 计算机 时间 课题 我们一起来跳舞 教学课时 一课时 教学 目标 1.能为幻灯片中的文本、图片、图形添加动画效果。 2.能结合幻灯片内容的条长调动画的顺序。 教（学）具准备 无 教学设计思路 本节课通过复习以前 word的学习添加文本，至于动画插入是学生感兴趣的，也是新授的重点，可有重点的讲解文本，图片、图形效果可以让学生通过小组交流合作学习来完成。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 教学随记 教师导入： 播放有动画的幻灯片，引起学生学习的兴趣。 做一做： 为幻灯片“多彩的节日”添加自定义动画，让气球“飘起来” 步骤1：打开多媒体报告“家乡展示”，单击视图切换按钮，显示所有幻灯片。 学生讨论： 讨论一下：幻灯片的气球怎么动起来了。 学生可以讨论一下，应该如何去做。 问题的提出，给学生有了学习的动力和兴趣。调动起学生的积极性。 教 学 过 程 步骤2： 我们要给第2张幻灯片添加动画效果，双击第2张幻灯片，使它显示在窗口中。 步骤3：单击幻灯片已经组合成一个整体的气球，使气球处于选定状态 步骤4：在幻灯片菜单中选择自定义动画命令弹出“自定义动画”对话框。 步骤5：在“自定义动画”对话框的“效果”选项卡中，单击“动画和声音”栏第一个输入框右端，在弹出的动画效果列表中，选择“伸展”。在第二个输入框中