精细运动训练.pdfVIP

家庭训练-精细运动的训练 01 把手中拿着的物品放进嘴里 0-1 岁 方法： １.握住孩子的双手，教他拍手，并把他的手拉到面前。 ２.把一件东西放在孩子手中，帮助他把这件东西送到他的嘴边。如有必要，还可以用布带 把这件东西绑在他的手上。 ３.给孩子少量食品，引导他把手伸向嘴边。把食物放在盘子里，从中取少许放在你自己嘴 里。把盘中的食物放在孩子手中，鼓励他模仿你的样子。如果孩子不模仿你，请你抓住孩 子的手把食物送到嘴边。渐渐减轻你抓住他手的力量，减少帮助，让孩子自己学着做。 ４.用一支棒糖或冰棍等。你握住孩子拿棒糖的手，开始时，你帮他把手尽量举到嘴边，让 他尝一口棒糖或冰棍的味道。 02 用嘴来感觉和试探某种东西 0-1 岁 方法： １拿一件东西，放在孩子看得见的地方。如果他自己不伸手去拿，你就把这件东西放到他 手里，并手把手地教他把手里的东西放进嘴里。 ２给孩子准备用牙咬的橡胶圈等玩具，让他用牙咬，以便在出牙前巩固牙龈。这种玩具有 硬的和软的。 ３为了使孩子愿意把物品放进嘴里，可以把果子冻、蜂蜜、花生酱或孩子喜欢吃的其他食 品涂在物品上，但这只是在开始时为了让孩子把拿到的物品练习放进嘴里。 ４试着让孩子把软硬的香脆饼干和胡萝卜等放进嘴里。要注意观察，不要让他咬下一大块。 03 为了再拿一件东西，要把 手里原有的东西放下 0-1 岁 方法： １.给孩子一个用一只手拿的玩具。然后再给他一些他喜爱的玩具或他爱吃的食品。如果他 自己不能拿，请你帮助他放下手中原有的东西，再来拿你给他的新的东西。你可以用话语 帮助他：“先把你手里的积木放下，就能拿这块饼干了！” ２.把孩子的一只手藏在衬衣里，或者你握住他的一只手，不让这只手活动。让自由活动的 那只手拿东西。拿一件孩子喜爱的东西给他，必须让他把手中原有的东西放下，才让他拿 你给他的东西。 ３.如果你看到孩子把手中原有的东西放下再拿另一件东西时，你要笑着对他进行表扬。 04 坐着时把手里拿着的东西从一只手中换到另一只手中 0-1 岁 方法： １.在孩子够得着的地方放置一个色泽鲜艳并容易拿起的东西，鼓励孩子把这件东西拾起 来。 ２.给孩子一件东西让他拿在手中，再给他另一件东西，让他用已拿着东西的同一只手去接。 教给孩子如何把手中原来拿着的东西换到另一只手中，然后再拿第二件东西。如果他把两 件东西都抓在一只手中，就再纳第三件东西给他。 ３.如果孩子习惯用一只手拿东西，你可以把点心放在他不太使用的那只手中，再鼓励他把 点心换到他惯用的那只手中。 05 用一只手拿两块２．５厘米正方形积木 0-1 岁 方法： １.让孩子坐在一个他不容易把东西放下来的地方（如高椅子等）。让他每只手都拿一件小 物品，再给他一件他喜欢的东西，使他必须把原来拿着东西的手空出一只来接这件东西。 必要时，要帮助他。 ２.用一块小积木，边给他边对他说：“拿住”。 ３.把两块积木放在孩子手中，鼓励他拿住。必要时帮他一下。边鼓励他边对他说：“再拿 一个”、“现在你有两个了”。 05 用拇指和食指捏东西 0-1 岁 方法： １.在盘中放些小型巧克力片样的小粒状食物，给孩子示范如何用拇指和食指把这些小粒状 的食物捏起来。必要时用你的手引导他，教他把东西捏起来。 ２.利用粘糊糊的葡萄干、湿的粘糊的小糖豆，如果孩子捏起来了就让他吃，作为一种奖赏。 用一些小珠子，让孩子捏起来之后交给你。（为防止孩子吃下异物，可以用黄豆粒代替小珠 子） ３.如果孩子总是用整只手掌去抓东西，就用胶布把其他３个手指粘在一起。对他说：“把 这个捏起来”。并给以鼓励。 06 舔尝嘴边的食物 0-1 岁 方法： １.把花生酱、果酱或蜂蜜涂在孩子的嘴边，示范用舌头舔尝的动作。鼓励孩子用舌头去舔 尝这些粘糊糊的食物。 ２.用一根棒糖，让孩子稍稍舔一下之后，将棒糖在他嘴边移动，让他用舌头追着舔棒糖。 ３.把少许布丁（也可用孩子们喜食的蜂蜜）涂在孩子的上嘴唇上，鼓励孩子用舌头去舔掉 它。再把布丁涂在孩子嘴角上，让孩子照着镜子舔掉。 ４.把食物涂在你的手指尖上。涂一点食物在孩子的舌尖上之后，你的手指沿孩子嘴边移动， 让孩子追着舔。你一边说着“真好吃呀”，一边鼓励他舔尝。 07 把物品从容器中倒出来 0-1 岁 方法： １.把积木或杯