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00389《学前教育科学研究》真题及答案200810（整理版） 274 个案法的实施方式: (1)个案追踪研究 (2)个案追因研究 (3)个案临床研究 个案法常用的研究手段: 因个案法是一种综合性的研究方法,其收集研究资料的手段是多种多样的,主要有: (1)观察 (2)访谈 (3)测验 (4)产品分析 40.简述科研报告的特点。11-321 答: 同其他形式的教育科研成果相比较而言,科研报告有以下几个特点: (1)规范性 (2)新颖性 (3)客观性和准确性 41.简述教育实验研究的一般程序。7-204 答: 教育实验研究的具体过程随着实验类型的不同而有所不同,但如果对各类型的实验进行抽象和分析,我们仍可以发现教育实验过程的一般的、大致相同的基本步骤。 (1)教育实验的准备 (2)教育实验的实施 (3)教育实验的总结和评价六、计算题(本大题共2小题,每小题6分,共12分) 42.统计某幼儿园教师在一次活动中的师生互动的次数分别为:30,18,35,5,32,19,18,22,28,27,24,17,25,10,31,5,16,20。求这组数字中的全距与平均分(保留整数)。10-295 答: 全距R等于全部数据中最大值与最小值之差。 R35-530 平均分(30+18+35+5+32+19+18+22+28+27+24+17+25+10+31+5+16+20)÷1821 43.某班7名