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第二章 相互作用 北京师范大学 物理系 王若彬 一．课前自主回顾 知识点1：力的概念 定义：力是之间的一种相互作用 (1)物体的运动状态发生变化时物体的速度必定变化，包括速度的大小和方向中的一个发生变化或两个同时变化。 (2)力的作用效果取决于力的三要素。 (3)力的性质： 力的物质性：有力发生则一定存在着施力物体和受力物体，施力物体和受力物体总是同时存在的。 力的相互性：施力物体给予受力物体作用力的同时必然受到受力物体的反作用力，即力总是成对出现的。 力的矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。 力的独立性：一个物体可能同时受几个力作用，每个力产生独立的作用效果。．以下有关力的说法错误的是(　　) A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有力的作用 B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C．力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三种要素 D．在各种力中，只有重力没有施力物体 力的图示与力的示意图的比较 步骤 力的图示 力的示意图 1 选定标度(用某一长度表示多少牛的力) 无需选标度 2 从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可 3 在线段的末端标出箭头，表示力的方向 在线段末端标出箭头，表示力的方向 1．根据力的性质命名 如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。 2．根据力的效果命名 如拉力、压力、支持力、动力、阻力等。 (1)根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同；同一性质的力，效果可能不同。 (2)同一个力按性质命名有一个名称，按效果命名则可能有不同的名称，如马拉车的力按性质叫弹力，按效果可以叫拉力，也可以叫动力。 (3)对力进行分类时，不能同时使用两种不同的标准，一般按性质来分。 (4)对物体进行受力分析时，只分析按性质命名的力。 ．关于力的分类，下列说法中正确的是(　　) A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同 B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同 C．性质不同的力，对物体的作用效果一定不同 D．性质相同的力，对物体的作用效果一定相同 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 方向：。 ：G＝。 其中m表示物体的质量，g为重力加速度。1）．定义 由于地球吸引，物体各部分都会受到重力的作用，从效果上看我们可以认为各部分所受的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 2）．决定重心位置的因素 物体的形状。物体各部分的质量分布。 (1)重心是重力的等效作用点，并非物体的全部重力都集中于重心。 (2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外。．关于重力，下列说法中正确的是(　　) A．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心 B．重力的方向就是物体自由下落的方向 C．重力的大小可以用弹簧秤或杆秤直接测出 D．在不同地点，质量大的物体可能比质量小的物体所受的重力小 【例4】．如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世珍宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(　　) A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故 C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 (1)定义：物体形状或体积的变化。 () 常见的形变：伸长、缩短、扭曲、弯曲等。(3)形变的分类 弹性形变：撤去外力作用后物体的形变。 范性形变：撤去外力作用后物体的形变或多或少仍有保留而的形变。 概念：发生的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 产生的条件 ①两物体； 接触面之间发生。 弹力有无的判断方法 (1)根据弹力产生的条件直接判断： 根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用于判断形变较明显的情况。 (2)利用假设法判断： 对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，即把与我们所研究的物体相接触的其他物体去掉，看物体还能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力，若运动状态改变，则此处一定存在弹力。 如图所示，有一球放在光滑水平面AC上，并和光滑斜面AB接触，球静止，分析球所受的弹力。 假设去掉AB面，因球仍然能够保持原来的静止状态，则可以判断出在球与AB面的接触处没有弹力；假设去掉AC面，则球将向下运动，故在与AC面的接触处球受到弹力，其方向垂直于AC面向上。 弹力的方向 总是与引起形变的作用力的方向判断弹力方向应掌握以下三种情况： 当与面(或曲面)接触时，弹力垂直于接触面或接触面的切面。 绳上弹力沿绳并指向绳收缩的方向。 与球面接触的弹力方向的延长线或反向延长线过球心。常见弹力的方向： 类型 方向 图示 接触方式 面与面 垂直接