学龄前期儿童心理特点3.pptVIP

学龄前期儿童的心理特点 豆豆是个4岁的小男生，他从小吃手指，妈妈开始只是觉得这个习惯不好，最近却发现表现出的问题更多了：一个人不敢去买东西，虽然爸爸妈妈就站在超市门口看着他；带他去理发馆，他会不停地挣扎，但是一句话也不说，即使小脸挣得通红，眼泪在眼睛里打转。很多孩子在幼儿阶段都会吃手指，由此能获得一种心理满足，这并不算是一种不良习惯。这种习性可能是孩子口腔敏感期的时候，对于吸允没有充分满足。还有一种情况是，孩子和母亲没有构建起安全型依恋关系，孩子对生存的环境有一些内心的恐惧存在。 经过调查，原来豆豆的爸爸妈妈关系不好，总是会在孩子面前争吵，有时候会因此迁怒于豆豆，从而豆豆产生了一种恐惧心理，性格变得很孤僻。由此可见家庭的和睦与否对孩子的心理有很大的影响。 影响儿童心理的因素 学前期儿童受环境特别是受家庭环境的影响非常突出。人们发现，孩子在过分赞扬声中生活，他将学会自负；在羞辱中生活他将学会自卑；在忍耐中生活，将学会容忍；在争吵中生活，将学会诡辨；在埋怨声中生活，将学会嫉妒；在缺乏温暖的环境中生活，他将学会冷漠……。应该给孩子更多的家庭温暖，更多的亲人、父母之爱，应该鼓励孩子学会自尊，让他们学会自信，给予适当的表扬；给孩子平等的生活，让他们学会公道。调查证明，父母对孩子教育不良，父母溺爱或态度粗暴，或家长本人情绪严重不稳定，家庭不和，父母离异等，都会使孩子出