2018高三历史考前精准备考报告会课件.pptVIP

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  • 2018-08-05 发布于浙江
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2018高三历史考前精准备考报告会课件.ppt

古今贯通,中外关联 (1)注意同一时段东西文明发展的不同走向及关联 (2)注意在不同时期不同国家出现的同类历史现象 (3)注意同一历史事件或事物在不同历史时期的影响 古今贯通,中外关联 一般,古今贯通考趋势;中外关联考异同。 比较题题型 (1)根据比较内容或比较项的方向差异,可分为求同题、求异题和异同题。 (2)根据试题比较内容或比较项的限定,可分为外显性比较题和内隐性比较题. (3)根据所比较的历史事件、历史现象的时间位置、背景区间的差异,可分为横向比较题和纵向比较题。 (4)根据命题设计的选材不同,可分为平铺直叙的普通比较题和由原始材料构成的材料型比较题. 历史比较能力教学 鸦片战争后,中国近代经济发展,西方思想、政治法律制度传入中国。(2分) 中国传统法律体系民刑不分,民法未形成独立的法律体系,不适应近代社会发展需要。(2分) 清末“新政”期间效仿西方进行法律改革以维护统治(1分)。(5分) 晚清时期将西方近代法律与中国传统民法习惯结合,开创了近代的民法体系,(2分) 保障个人权利,为调节社会生活提供了法律保证,奠定了近代以后民法发展的基础(2分) 有利于近代全面法律体系的建立(气愤)。(5分) 民法的发展演变反映了中国社会从古代向近代的转变。(2分) 古代中国廉政建设的主要做法。 历代政权重视约束各级官吏权力;重视以儒家思想为主要内容的道德教育;以严格的法律规定惩治腐败;

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