初中语文精品系列 济南的冬天 课件.pptVIP

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  • 2018-08-05 发布于甘肃
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第2课 济南的冬天 1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的风貌? 温 晴 整体感知 2.课文主要写了济南冬天的哪些景物? 山景、水色 3.按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。 第1段:写济南的冬天“温晴”的天气特点。 第2—5段:写济南冬天的山景。 1)写阳光朗照下的山景。 2)写雪后的山景。 3)城外远山。 第6段:写济南冬天的水色。 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 奇迹( ) 宽敞( ) 看护( ) 贮蓄( ) 水藻( ) 澄清( ) 髻儿( ) jǐ dūn xiāng jì chǎng kān zhù zǎo chéng jì 字词积累 ⑴响亮:指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴”意义相近。 ⑵温晴:天气温暖、晴朗。 ⑶出奇:特别、不寻常。 ⑷安适:安静而舒适。 ⑸慈善:原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。 ⑹贮蓄:储存积蓄。 ⑺空灵:本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。 第一自然段作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点? 异地之冬: (多风) (多雾) (日光毒,响亮) 济南冬天: ↓↓ ↓↓ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 重点解读 运用对比手法写有什么好处? 通过三组对比,突出济南冬天“

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