合理利用水资源的措施.PPTVIP

2.5 水循环 二、珍贵的水资源 三、节约用水与水资源保护 合理利用水资源的措施：采用滴灌代替喷灌、渠灌，避免水嘴滴漏现象。 水尽量循环使用，洗脸、洗手用水要适量等。 保护水资源的措施：防止水污染、防止水土流失。 我们应从小的方面做起，注意节约用水。如随手关闭水龙头、用洗脸水冲厕所、用洗菜水浇花等等。 课堂练习 【例题1】某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ） A．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 B．在高空水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴 C．太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升 D．降雪的时候，空气中一定没有水蒸气 课堂练习 【例题2】不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是 现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是 现象；以上两种物态变化时都 热。寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。这是由于水温超过了油污的 ，而使油污 的缘故。 课堂练习 【例题3】如图是“水循环示意图”，图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着　　　热，②处发生的物态变化是凝华和　 　，同时伴随着放热。 课堂练习 【例题4】雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分，当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面。那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（ ） A．液化、汽化、凝固 　　B．升华、凝华、熔化 C．汽化、凝华、熔化 　　D．液化、凝固、熔化 课堂练习 【例题5】有这样一句顺口溜反映了近几十年来我国河流的水污染日趋严重。“七十年代，淘米做饭；八十年代，浇花灌溉；九十年代，鱼虾绝代。”提高环保意识，防止环境污染是每一个公民的责任。下列有关做法中正确的是（ ） A．利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水 　B．将城市的生活垃圾回收后在郊区焚烧 C．将废旧干电池统一收集，集中填埋　　　　 D．洗衣服时尽可能使用污染小的无磷洗衣服粉 课堂练习 【例题6】自然界关于云、露、雾、霜、雨的成因，下列说法中正确的是（ ） A．云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大量小水滴凝华成大量小冰晶形成的 B．露是水蒸气遇冷液化成的小水珠，雾是水蒸气凝华而成的小冰晶 C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 D．雨是云层中小水珠聚集成较大水滴，这些水滴从高空落下形成的 * * 固态 液态 气态 熔化 （吸热） 汽化 液化 （吸热） （放热） 凝固 （放热） 凝华 （放热） 升华 （吸热） 二、珍贵的水资源 水能为人类做些什么？ 破坏水资源会给人类带来哪些危害？ *