- 9
- 0
- 约2.68万字
- 约 27页
- 2018-08-09 发布于湖北
- 举报
[指导]《史记》悲剧人物形象分析及其精神解读
《史记》悲剧人物形象分析及其精神解读
主讲人:曾尚兰
教学目的:1,通过对《史记》这部史学、文学著作的介绍使学员了解走近《史记》,引起学员对中国古典文学的兴趣与关注;
2,通过分析《史记》悲剧人物形象及其内在精神,使学员产生共鸣,并从这些人物身上获得一些人生、为官、做人方面的启示。
教学重点:第三、四部分,通过对悲剧人物形象的分析揭示其内在精神意蕴及其对现实的启示作用。
教学难点:1,在对悲剧人物形象分析时,如何使课堂有趣味性、故事性;
2、如何深入浅出地揭示悲剧人物的精神意蕴及其对现实的启示,使学员易于理解、能学有所得。
教学方法:讲授法、情境设置法、提问法、多媒体教学法
教学过程:
导语:《史记》是中国历史上一部伟大的史学、文学著作,二十四史之首。《史记》记载了许多人物,其中有一类,他们的人生遭受了许多挫折、不公正的待遇,以至于他们或人生理想不能实现,或被逼走向生命尽头。这样一类人物,尽管他们命运坎坷,但是他们在困境中迸发出来的顽强抗争的精神却感染着一代又一代人,他们也因此流芳千古。这到底是怎样一群人物呢?今天就让我们一起走进他们的人生,感受他们的精神力量和人格魅力。
一、《史记》及其作者介绍
(一)司马迁生平事迹
1、司马迁:(约公元前145年-前90年),字子长,夏阳(
您可能关注的文档
- 【火电厂环境风险评价及应急预案】.doc
- 【哲学历史】道德经古版白话文对照(共60页).doc
- [讲稿]湘教版初中地理—“中国的气候”教案.doc
- [建筑]酒店背景音乐系统.doc
- [优质文档]放血疗法.doc
- 85-中山市大涌镇污水收集系统[整理].doc
- (精选文档)《上海市建设工程总体设计文件编制深度规定》最新.doc
- 【科教版九年级物理上册第一章分子动理论和内能】.doc
- 【广告传媒】编导文管影评专业历年考试题目(共82页).doc
- 【2017年整理】计算机文字录入处理员高级试题a.doc
- 2026年屋顶盒灌装机行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 《孤独的小螃蟹》推进课教案.docx
- 盐城市亭湖区五年级语文人教版第五单元测试题及答案.docx
- 2026年烯啶虫胺行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 卫生间的常见布局和浴室柜设计的相关尺寸.pdf
- 2026年卫浴洁具行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 2026年连续式盐水喷雾试验机行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 2026年樟脑磺酸钠行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 2026年LVDT位移传感器行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
- 2026年甲基丙烯酸羟丙酯行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告.docx
原创力文档

文档评论(0)