摘要
自2019年统编版高中语文教材投入使用以来,对于该系列教材的研究,虽然不乏
从性别理论的角度出发分析教材中女性形象的成果,但从悲剧角度关注女性形象的较少。
统编版高中语文教材选编了诸多各具特色的女性悲剧形象,这些形象所展现的特质与精
神令人动容。在教学中合理运用这些素材,能够引导学生感悟女性悲剧形象的精神美与
悲剧美,进而唤醒学生的高尚情感。基于此,本文结合教学实习,对教材中涉及女性悲
剧形象的选文进行系统分析,并深入调查高中语文教学中女性悲剧形象的教学现状,发
现存在一些问题,如悲剧
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