- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
- PAGE 1 -
学校代码:
12904
学 号:
0901102218
中图分类:
密 级:
无
吉林农业工程职业技术学院
实 习 报 告
Array Sputter岗位毕业综合实践论文
学生姓名:
李玉坤
指导教师:
李军
所 在 系:
机械工程系
学科专业:
数控技术
吉林农业工程职业技术学院
中国·四平
2012年 2月
目录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc20460 摘 要 PAGEREF _Toc20460 3
HYPERLINK \l _Toc14164 1. 实践岗位概述 PAGEREF _Toc14164 4
HYPERLINK \l _Toc18089 1.1实践工厂概述 PAGEREF _Toc18089 4
HYPERLINK \l _Toc5311 1.2实践岗位产品概述 PAGEREF _Toc5311 6
HYPERLINK \l _Toc25065 1.3实践岗位生产设备概述 PAGEREF _Toc25065 9
HYPERLINK \l _Toc4380 1.4实践工厂生产工艺流程概况 PAGEREF _Toc4380 9
HYPERLINK \l _Toc18594 2. 岗位实践内容 PAGEREF _Toc18594 15
HYPERLINK \l _Toc30499 2.1实践具体岗位 PAGEREF _Toc30499 15
HYPERLINK \l _Toc16145 2.1.1实践岗位的具体工作内容 PAGEREF _Toc16145 15
HYPERLINK \l _Toc13541 2.1.2实践岗位在生产过程中的作用 PAGEREF _Toc13541 19
HYPERLINK \l _Toc21187 2.2实践岗位主要设备操作 PAGEREF _Toc21187 20
HYPERLINK \l _Toc649 2.2.1实践岗位主要设备型号及工作范围 PAGEREF _Toc649 20
HYPERLINK \l _Toc203 2.2.2实践岗位主要设备工作原理及操作 PAGEREF _Toc203 20
HYPERLINK \l _Toc8249 2.2.3实践岗位主要设备维修保养的要求及内容 PAGEREF _Toc8249 20
HYPERLINK \l _Toc27267 2.3实践岗位主要产品 PAGEREF _Toc27267 21
HYPERLINK \l _Toc27737 2.3.1实践岗位主要产品作用 PAGEREF _Toc27737 21
HYPERLINK \l _Toc30056 2.3.2实践岗位主要生产产品的原料种类及型号 PAGEREF _Toc30056 21
HYPERLINK \l _Toc23668 2.4实践岗位主要生产产品出厂检验 PAGEREF _Toc23668 22
HYPERLINK \l _Toc22233 3.实践岗位生产管理 PAGEREF _Toc22233 23
HYPERLINK \l _Toc30335 3.1实践岗位生产管理要求 PAGEREF _Toc30335 23
HYPERLINK \l _Toc21180 3.2实践岗位安全管理要求 PAGEREF _Toc21180 24
HYPERLINK \l _Toc5485 4.创新与科研 PAGEREF _Toc5485 25
HYPERLINK \l _Toc27730 4.1生产工艺(或产品)技术在国内国际上的地位 PAGEREF _Toc27730 25
HYPERLINK \l _Toc23334 4.2生产工艺(或产品)技术发展历史 PAGEREF _Toc23334 27
HYPERLINK \l _Toc719 4.3生产工艺(或产品)技术创新原理 PAGEREF _Toc719 32
HYPERLINK \l _Toc856 5.岗位实践总结 PAGEREF _Toc856 34
Array Sputter
岗位毕业综合实践论文
摘 要
研究表明人体的各种感觉器官从外界获得的信息中视觉占60%,听觉占20%,触觉占15%,味觉占3%,嗅觉占2%,近2/3的信息是通过眼睛获得的,由此也就促进人们对显示技术的研究开发,从而图像显示成为显示中最重要的方式。
而图像显示主要是通过电子显示器件来完成的,电子显示器件可分为主动发光型和非主动发光型两大类。按显示原理分,主要有:阴极射线管(CRT)、显示液晶显示(LCD)、等离子体显示板(PDP)显示、电
您可能关注的文档
- 水利水利水电工程钻孔压水试验规程.doc
- 依据WSN的温室大棚中监测系统的设计.doc
- 练习题答案(第六章).doc
- FANUC移动信号地址表.doc
- 15年中传新闻学考研考题科目(初试).doc
- 中国我国地理教案.doc
- 我国地理科学培养方案.doc
- 2011年上海高考二本理科投档分数线.doc
- 信号基站硬件基本原理.doc
- NTC负温度系数热敏物理学中电阻工作原理.doc
- 规划课题申报范例:初中与高中双向、有效、高效衔接的设计、实施与评价研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:初高中生物学教学内容与教学要求衔接问题的研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:AIGC背景下高校人才培养范式变革研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:初中数学“综合与实践”领域教学实践研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:初中信息科技教学指南与配套资源的迭代研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:初中道德与法治学业水平评价与命题技术研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:初高中历史教学衔接的重难点问题研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:Python融入中小学信息科技课程的研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:《中国教育学论纲》教材编写研究(附可修改技术路线图).docx
- 规划课题申报范例:创新创业教育融入专业课教学实践模式研究(附可修改技术路线图).docx
文档评论(0)