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- 2018-09-13 发布于北京
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八年级上科学导学案 主备人:林根松 审核人: 使用日期: 年 月 日 共第 课时
1.4物质在水中的分散状况
班级 小组 姓名
【学习目标】1、知道溶液的概念,能区别溶液、悬浊液、乳浊液。
2、知道溶液的组成,会判断溶液中的溶剂和溶质。
3、知道其他常见的溶剂。
【学习重难点】1、溶液的特征。
2、分析溶液中的溶质和溶剂。
3、区别溶液、悬浊液、乳浊液。
【导学】你能说说糖水的形成过程吗?
【课前预习】
溶质、溶剂和溶液。
1、 的物质称为溶质;(溶质可以是固体、液体、气体)
2、 的物质称为溶剂;(如水、酒精等)
3、溶质在溶剂中溶解后得到的物质是一种____.(碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水等)
4、溶质大多数是固体,那么溶质可否是液体或气体呢?请举例说明。
【课中交流】
一、溶液
1、课堂实验
实验 将深紫色的高锰酸钾晶体放如水中 将固体碘(黑紫色)加入酒精中 实验现象 实验结论 2、由以上的实验,我们可以得出溶液的什么特征呢?
溶液是一种 、 的混合物 。
(1)均一是指溶液内部各处性质 ;
(2
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