中班语言 徐泽鹏.docxVIP

《小动物的自行车》活动目标：　 1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。　　2.能够积极大胆地表达自己的想法，体验故事的趣味性。活动过程：一、开始环节1.导入环节　　师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面上有什么呢？　　幼：有自行车、鸭子、字.........　　师：那你们猜猜这辆自行车会是谁的呢？　　幼：XX、XX........　　师：你们说的都有可能，这本书的名字叫做《谁的自行车》，那究竟会是谁的自行车呢，我们一起去这本书里找找答案吧！，我们一起来看看吧!　　师：春天来了，一个小男孩骑着他的自行车去春游了，骑着骑着突然停了下来，他看见了什么呢？（用放大镜照一照自行车）这辆自行车有什么特别的地方呀？瞧！小男孩看着长长的自行车做了一个什么动作呀？（想事情的动作）他看着这辆长长的自行车在想什么呢？　　幼：XX、XX.........　　师：原来小男孩想这是谁的自行车呢？请你们一起来学一学。（请幼儿一起学一学小男孩想的动作“这是谁的自行车呢”）那你们觉得这辆长长的自行车会是谁的？　　幼：XX、XX......　　师：你们说的都有可能，我们来看看到底是谁的自行车呢。　　师：为什么这辆长长的自行车是鳄鱼的呢？　　幼：.............　　师小结：原来鳄鱼的身体是长长的，所以他的自行车也是长长的。　　师：鳄鱼骑着他的