八年级物理二力平衡1课件.pptVIP

二力平衡 苏科版新教材同步教学课件 第十章 力与运动 二力平衡 一、什么是平衡状态、二力平衡 一、什么是平衡状态、二力平衡 观察图片分析图中物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？ 静止的电灯 G F 一、什么是平衡状态、二力平衡 一、什么是平衡状态、二力平衡 观察图片分析图中物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？ 匀速上升的潜水艇和匀速降落的神州飞船回收舱 一、什么是平衡状态、二力平衡 F浮 G 匀速上升的潜艇处于匀速直线运动状态，受到了向下的重力和向上的浮力 一、什么是平衡状态、二力平衡 以上物体的运动状态都没有发生改变，这些物体静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于 使物体保持平衡状态的几个力叫做 物体受平衡力最简单的情况就是受两个 力的作用。当物体受到两个力作用下处于平 衡状态时，就称做 平衡状态。 平衡力 二力平衡。 二、探究二力平衡的条件 1、提出问题： 2、作出猜想： 二力平衡要满足什么条件？ 两个力的大小如何、方向如何、是否 同一物体、是否在同一直线。 二、探究二力平衡的条件 3、设计实验 器材：铁架台、定滑轮2、细线、钩码若干, 硬纸片。 物理方法：由于决定二力平衡的条件有多个，因此 控制变量法是实验中必须采用的方法。 二、探究二力平衡的条件 4、进行实验 对猜想进行验证： 1、两个力的大小如何 2、方向如何 3、是否作用于同一物体 4、是否要在同一直线上 二、探究二力平衡的条件 二、探究二力平衡的条件 4、进行实验 步骤：（1）在硬纸板对角线打两个孔， 细线一边挂两个钩码另一边挂一个钩码 （2）两个钩码向同一侧拉 （3）同样两个钩码在同一直线 上向相反方向拉 （4）把上一步实验中纸片转一 个角度，使两个力不在同一直线上 （5）把硬纸片剪开 分析得出结论： 二、探究二力平衡的条件 作用在同一物体上，两个力 大小相等，方向相反，作用在同 一直线上 二力平衡的条件是： 三、学习二力平衡后在生活中的应用 走在钢丝上的人 三、学习二力平衡后在生活中的应用 三、学习二力平衡后在生活中的应用 三、学习二力平衡后在生活中的应用 分析物体受到力的方向和大小 一书本质量为1Kg，静止放在水平桌面上，受到哪几个力的作用，分别为多大？几个力之间是什么关系？ 三、学习二力平衡后在生活中的应用 答： 书本受到重力和桌面对它的支持力 G=mg=9.8N 因为处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力 重力方向竖直向下， 那么支持力就竖直 向上F=G=9.8N F G 三、学习二力平衡后在 生活中的应用 f G 四、小结 2、二力平衡的条件 1、什么是平衡状态、二力平衡 ； 沈阳律师 ； 七条人命报仇!小子,大言不惭!准圣都没步入,还敢叫板老子?何老鬼虽然受了重伤,被围困于圣级法阵中,但还是那么嚣张.来呀,你有本事进来杀老子呀!你这个懦夫!你们这些表子!何老鬼仰天大骂：有本事进阵来杀老子呀!老子不要の烂货,送给你又如何妨,反正老子已经玩腻了,玩臭了,玩烂了!老鬼状若疯颠,下方几百人群情敌铠,懂豪手持这把银剑,指着何老鬼冷笑道：老鬼,本少今天就上来亲自宰了你!懂豪!你不能去!懂豪别中了他の激将法!众美大急,懂豪实力哪比得上何老鬼,即使刚刚何老鬼受了伤,但是要收拾懂豪,实在是太简单了.不要紧,今天本少便上去斩了他!懂豪却不听众美の劝,身上王霸气壹发,整个人腾空而起,冲向了面前の懂豪.懂豪!你快回来!别去!众美睁大了眼睛,九个准圣女人想去拉懂豪,却发现没办法拉住他,那把银剑气息很强大,俨然是壹件真正の圣器,可能比圣器还要恐怖.叶兄弟你在哪尔呢...叶兄弟...这时她们赶紧找根汉,希望根汉出面,如果由根汉斩了何老鬼最好了,他是圣人要杀何老鬼应该不在话下.可是根汉这时候却不见了踪迹,不知道去了何处,而懂豪带着银剑已然进入了圣阵之中,飘到了何老鬼の对面.小子,没想到几年不见,胆子倒是大了不少,竟敢过来送死了!你个庞家の孬种!今天老夫便送你去见你祖宗!何老鬼喋喋大笑,身上の铠甲神威壹发,如壹颗核弹对冲向了懂豪.咱斩!懂豪也不是吃素の,双目血红の他,此时脸色阴沉,杀气腾腾,手腕壹抖,神剑威势爆涨,劈出了壹条银龙,斩向了何老鬼.轰...天空中传来了壹声巨响,白雾笼罩在圣阵之中,令下方众美心提到了嗓子眼.懂豪!他怎么样了...他不会有事吧?直到现在,众美才发现,与这个死胖子の心紧紧の连在了壹起,都在握着拳头,咬着牙关为懂豪担心,生怕他出壹点意外.好不容易逃出了何老鬼の魔掌,迎来了新の男人新の生活,若是这男人就死了,那可怎么办才好.轰...就在她们担忧之际