第五章 第3课时 光合作用原理的应用与化能合成作用.docx

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第五章 第3课时 光合作用原理的应用与化能合成作用

 PAGE \* MERGEFORMAT 6 第五章 第3课时 光合作用原理的应用与化能合成作用 一、光合作用原理的应用 1.光合作用强度的概念及表示方法 (1)概念:植物在____________内通过光合作用制造________的数量。 (2)表示方法:用一定时间内__________________________的数量来定量表示。 2.影响因素:(1)空气中________浓度。 (2)土壤中________的多少。 (3)光照的______________及光的成分。 (4)________的高低。 3.探究光照强弱对光合作用强度的影响的实验流程 二、化能合成作用 1.化能合成作用 (1)概念:利用体外环境中的______________氧化时所释放的能量来______________。 (2)实例:硝化细菌,能利用氧化________释放的化学能将______________合成为糖类,供自身利用。 2.自养生物和异养生物 (1)自养生物:能将无机环境中的__________转化为有机物的生物。 ①进行____________的生物:如绿色植物。 ②进行________________的生物:如硝化细菌。 (2)异养生物:只能利用环境中______________来维持自身的生命活动。如人、动物、真菌以及大多数细菌。 【知识点一 影响光合作用强度的环境因素】 1.科学家在两种二氧化碳浓度和两个温度条件下,研究了不同光强度对黄瓜光合速率的影响,实验结果如图所示,以下相关叙述中不正确的是 A.从图中曲线可以看出,在温度较高或二氧化碳浓度较高的情况下,光强度对光合速率的影响比较显著 B.从图中曲线可以看出,环境因素中的温度、二氧化碳浓度或光强度的降低都能减弱光合作用 C.从图中曲线变化情况看,无法确定黄瓜光合速率的最适温度 D.从图中曲线可以看出,温度从20℃升高到30℃比二氧化碳从低浓度到高浓度对光合速率的促进作用更显著 【知识点二 光合作用原理的应用】 2.右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,下列说法最恰当的是 A.b点的位置不会随环境温度的升高而移动 B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C.其他条件适宜,当植物缺乏Mg时,b点右移 D.c点后的叶片细胞都能进行光反应,从而提高光能利用率 【知识点三 化能合成作用】 3.如图是铁硫细菌体内发生的生化反应,据此判断其代谢类型是 A.自养厌氧型 B.异养厌氧型 C.自养需氧型 D.异养需氧型 1.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件 A.具有NH3和缺氧 B.具有NH3和氧 C.具有硝酸和缺氧 D.具有硝酸和氧 2.在农作物管理中,下列措施可以提高净光合速率的是 ①增加光照强度 ②增施有机肥 ③延长生育期 ④施NH4HCO3 A.① B.①②③ C.①②④ D.①② 3.在农业生产上,合理密植有助于提高单位面积农作物的产量,其主要原因是 A.充分利用阳光 B.充分利用土壤肥力 C.充分利用土壤水分D.增加了植株的数目 4.自养生物和异养生物的根本区别在于 A.能否进行有氧呼吸 B.能否进行化能合成作用 C.能否进行光合作用 D.能否将外界无机物合成自身有机物 5.下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中,正确的是 A.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同 B.温室栽培时,在晴朗的白天适当提高温度,可增加作物的光合作用强度 C.在相同光照和温度条件下,空气中CO2浓度越高,光合作用强度越大 D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素,农作物的光合作用强度不会受影响 6.如图所示某植物光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是 A.曲线A表示植株同化CO2的总量 B.净光合产量最大时的呼吸也最强 C.保持一定的昼夜温差有利于提高产量 D.光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度 7.若下图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,而图乙表示棚内植株在b点时,消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比),其中正确的是 8.在相同光照和温度条件下,空气中CO2含

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