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天心区博林金谷幼儿园 M7-6-01 快乐是什么活动目标　　1、理解故事《快乐是什么》内容。　　2、把所学过的词语全部展示。活动准备　　录音机、字卡、大图书。活动过程　　一、律动导入。　　1、小朋友，今天爸爸、妈妈来跟我们一起上课，大家开心吗？　　（开心）那让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。上课之前老师先跟小朋友做个律动，叫《拍手猜拳》。　　2、请小朋友轻轻放好椅子，听音乐跟老师一起做律动。　　二、谈话引出故事。　　1、小朋友，今天老师要来跟小朋友学习一个新的故事，故事的名字叫什么呢？出示大图书的封面——《快乐是什么》　　2、小朋友你们平时遇到过什么快乐的事情吗？谁能把自己认为最快乐的事情说出来给老师听呢？（幼儿自由回答）　　3、提问个别家长，让家长也说说自己最快乐的事情？（个别回答）　　4、教师总结：爸爸、妈妈说得太棒了！　　三、理解故事。　　1、今天，我们来看看故事里讲了什么？引导幼儿看图。　　2、莉莉和菲菲遇到伤心的阿奇会说些什么？阿奇是怎么回答的？（让幼儿找答案）　　3、莉莉和菲菲分别去找了谁？他们是怎么回答的？　　（鞋匠、老师、医生、农民伯伯、爷爷）　　4、爷爷是一怎么样的人？　　（有爱心的人）　　5、她们找到阿奇时，阿奇说了什么？　　6、阿奇最后找到快乐了吗？它的快乐是