做一个“有证”的家长（轮台二小 李晓萍家庭教育论文）.docxVIP

新疆维吾尔自治区教育系统在职教师家庭教育知识普及培训 结业个案 做一个“有证”的家长 轮台县第二小学 李晓萍 二○一五年三月二十日 做一个“有证”的家长 轮台县第二小学 李晓萍 在中国，360行，几乎都需要持证上岗，司机得考驾照、厨师得有厨师证、会计得有会计证，但有一个行业不需要，那就是“父母”。 在中国，只要有结婚证，就可以成为夫妻，但做父母，却不需要任何证书，所以很多家长素质和水平都不一样，对待孩子的教育方式也不一样。其实每一个孩子出生后，智力，能力都差不多，只是生活在不同的家庭，几年后就会变成不一样的孩子了。家庭生活中的每个角落都是教育的课堂，每件事情都是人生教育的鲜活教材，家长作为这个世界上特别复杂而神圣的职业，作为子女的启蒙教师，也需要具有任教资格。只有家长们的教育理念转变了，才能和学校一起教育出适应当社会的健康、乐观、积极、向上的孩子们，国家的未来才更有希望。但是事实上，我们的家庭教育更多聚焦在对子女的教育，忽视了家长教育，并且只关心孩子文化知识的学习，而忽略了“人”的教导。我认为，普及家庭教育，由学校、社会向学生家长延伸，让更多的家长受教，让更多的孩子受益，家长们都“持证上岗”了，才能保证教育的质量，减少次品和危险品，培养出更多的栋梁之才。 “妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。”“爸爸是朋友，是玩伴，是师长，是孩子成长的力量，父亲教育的差异，深刻影响孩子的一生。” 这两句话是我从两位著名教育专家所著的两本书中摘录的，一本是尹建莉《好妈妈胜过好老师》中，另一本是东子所著的《好爸爸胜过好老师》，现在的家长更多考虑的是孩子去哪所学校上学，在哪个班老师更好一些，而从未考虑过自己作为父亲或母亲能给孩子什么，能教会孩子什么？其实我想说这两本书的名字就已经告诉了答案。父母是孩子的第一任老师，作为父母，在孩子面前父母不孝顺、夫妻不和睦、工作不认真、邻里太计较，言语不文明、行为太低级俗、遇事就逃避、就算把孩子放到最好的学校，交给最好的老师，孩子的人格也会不健全的，因为孩子受到父母的影响，他也会不懂孝老爱亲，不懂敬业奉献，不懂诚信文明，不懂坚强勇敢，这些不是靠优秀学校、优秀老师的优质教育就能够弥补的，所以，作为家长，孩子的教育首要是自己的言传身教在，因为好父母胜过好老师。 作为母亲，作为老师，我深知对于一个孩子的未来来说，良好的行为习惯和健全的人格远比成绩更重要，这些都将会影响孩子一生。说到这里有些家长可能会不赞同，孩子的成绩不好了，考不了好大学，找不到好工作，挣不了好工资，可是现在那些光会学习，生活基本不能自理，为学习，不懂为人处事，死学习，失去人生目标，到头来还要啃老，要年迈的父母照顾饮食起居，除了学习，什么都不会的人还少吗？你能说这样的孩子的一生的幸福的吗？我对自己的孩子和学生教育的重点就是使他们养成良好的习惯，通过培养，让孩子们能成为一个一撇一捺顶天立地的“人”。 所以，我认为家长们的观念得转变，将孩子的德育摆在智育的地位之上。 我教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生。当然，要求孩子做到的，不能光够嘴说，当家长的首先要做到，再对孩子言传身教。平时我会用我对待父母、同事的言行来影响孩子，要求孩子以集体为重，对待别人要抱以宽容的态度，做一个受人尊敬，让人喜欢的人，孩子也在不断地向这方面去发展。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。 我培养孩子的方法采取小时严、大时宽”。目前，孩子八岁，还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。比如：学习是自己的事情，先学习再玩，自己检查作业，热爱阅读，学习用品摆放整齐，写完作业后整理好自己的书桌和书包……，都是一些小事，却是靠每天一点一滴积累来了，只有从小处着手，培养孩子的习惯，慢慢孩子才能成为一个爱学习，自主学习，做事井井有条的人。教育专家说，孩子习惯