高中历史 第三单元 第二次世界大战 第8课时 反法西斯战争胜利的影响同步课时检测 新人教版选修3.doc

训练8　世界反法西斯战争胜利的影响 一、选择题 1．二战中，德、日法西斯罪行罄竹难书。其共同的罪行是(　　) ①在占领区疯狂掠夺，屠杀无辜平民　②宣扬狭隘的民族观，疯狂地屠杀其他民族　③使用残酷的手段，包括生物化学武器　④成立研究细菌战的部队，用活人做试验 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2．1940年纳粹德国在奥斯威辛建立了集监禁、劳役和屠杀为一体的集中营群。现在该遗址已被辟为纪念馆，目的是向人们警示(　　) ①极端民族主义泛滥的后果　②西方大国绥靖政策的危害　③犹太人和波兰人被无辜屠杀的灾难　④恐怖主义造成的惨剧 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．右图为发表于2004年3月5日的《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》， 它主要反映了日本(　　) A．军国主义阴魂不散 B．极右势力否认侵略罪行 C．社会存在暴力现象 D．准备发动对外侵华战争 4．与欧洲国际军事法庭相比，远东国际军事法庭的特点主要有(　　) ①开庭最晚结束最早　②审讯时间最长　③审讯规模最大　④判处绞刑人数最多　⑤对法西斯罪犯的审判最彻底 A．①②③ B．③④⑤ C．②③ D．④⑤ 5．“针对法西斯轴心国的猖狂侵略，世界反法西斯国家和人民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”，由此给人类留下的最深刻的经验和教训是(　　) A．正义必定战胜邪恶 B．不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略，维护和平 C．必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义 D．法西斯是当前世界和平的主要威胁 6．二战促使国际政治格局发生了根本变化，具体表现在(　　) ①美国经济军事大国地位的确定　②苏联综合实力的增强　③民族解放运动空前高涨　④欧洲列强失去主宰世界的实力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 二、非选择题 7．阅读下列材料： 材料一　战争中的新式武器 　　　 　　　图一　一战中的坦克　　　　图二　原子弹 材料二　令人悲哀的是，人类科技在20世纪的巨大进步，首先加快了“死亡技术”的进步，大规模的工业化生产导致了大规模的毁灭。人类扮演了自己的“掘墓人”。……机枪在第一次世界大战中的出现，使得人员伤亡的数目大大增加。……到第二次世界大战结束时，几个人投下的一枚原子弹就造成了十几万人的伤亡。机械化战争在杀伤有生力量方面的残酷性前所未有。而电子化的战争，更使杀人成为一件轻松甚至惬意的事情，士兵们再也用不着匍匐着穿越铁丝网、沙包和泥坑，只要监视着电子显示屏，按一下导弹发射按钮，杀人过程即告完成，就如同孩子们玩电子游戏般简单。——霍布斯鲍姆《人类文明忧思录》 材料三　二战爆发前后，在一些同行的促动下，爱因斯坦上书美国总统罗斯福，建议抢在德国之前研制原子弹。……几年后，爱因斯坦得知美国人用两颗原子弹轰炸了人口稠密的日本城市，这件事又成为他终生的遗憾。 请回答： (1)材料一图一中的武器首次使用是在哪次战役？一战中还有哪些新式武器？图二武器的发明对日本有何影响？ 　 　 (2)材料三中爱因斯坦的前后做法是否矛盾？为什么？ 　 　 (3)结合材料一、二、三与所学知识，分析科学技术与战争、和平的关系？ 　 　 　 　 8．世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一　1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》 材料二　1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治等问题，包括联合对日作战和战后处置日本。——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》 材料三　1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》 (1)依据材料一和所学知识，说明中国远征军出国作战的直接原因。 　 (2)依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。 　 　 (3)依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？ 　 (4)依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。 　 第四单元　雅尔塔体系下的冷战与和平第四单元　雅尔塔体系下的冷战与和平 训练1　两极格局的形成 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选