铜仁2015年中考数学研讨会资料_谈中考复习策略.ppt.ppt

希望就在前方 ——中考复习策略 * 中考复习策略 1、近三年铜仁中考数学试卷剖析； 2、我的中考数学复习的方法。 * 近三年铜仁中考数学试卷的结构特点分析 （一）、试卷题型： 选择题10个、填空题8个、计算题2个、应用题1个、统计与概率题1个、几何解答题2个、压轴题1个 * 近三年铜仁中考数学试卷的结构特点分析 (二)、试卷分值： 2012年：总分150分，数与代数64分，空间与几何68分，概率与统计18分； 2013年：总分150分，数与代数78分，空间与几何54分，概率与统计18分； 2014年：总分150分，数与代数72分，空间与几何60分，概率与统计18分。 * 近三年贵州省数与式的考查统计 * 考查点 考查内容、形式 考查频率 总结 实数运算题 零次幂 20 1、实数的运算：4项计算的考查18次，5项计算的考查3次； 2、涉及的知识点以零次幂、绝对值、负整数指数幂和特殊角三角函数值为主。 绝对值 17 负数指数幂 16 特殊角三角函数值 15 ﹣1的奇偶次幂 6 平方 1 * 考查点 考查内容、形式 考查频率 总结 分式化简及求值题 （A－B）÷C 6 1、分式化简及求值以3项计算为主； 2、均涉及一个字母； 3、字母给定值的考查11次字母值自选的考查4次，与一元二次方程结合的考查3次； X－A÷B(X代表整式或整数) 5 A－B÷C 2 A×B 1 A÷B－C 1 A×B－C 1 A÷B 1 * 近三年贵州省概率与统计的考查统计 * 考查点 考查内容、形式 考查频率 总结 统计图的分析 考查图形 条形+扇形 13 设问为1—4问，以3问居多，主要以条形统计图和扇形统计图结合考查为主。 条形 5 条形+表 3 扇形+表 1 扇形 1 条形+扇形+表 1 设问类型 求样本容量 11 补全统计图 18 样本估计总体 11 求圆心角度数 12 求频数 15 求百分比 5 求数据代表 4 * 考查点 考查内容、形式 考查频率 总结 概率的计算 设问类型 一步概率计算 6 设问为2—3问，以2问居多，其设问背景灵活，如与蚂蚁的爬行方向结合、几何图形与游戏公平性结合考查等。 两步概率计算 4 用树状图或列表法列出说有可能 4 判断游戏的公平性 3 求个数 1 统计与概率结合题 设问类型 一步概率计算 10 设问为1—4问，以3问居多。 两部概率计算 2 判断公平性 2 * 近三年铜仁中考数学试卷的特点分析 1、注重考察双基 “双基”即基础知识、基本技能，仔细分析近3年的铜仁中考试卷，发现一年比一年容易。可以看出注重基础知识、基本技能、基本的方法考查，注重通性通法、淡化特殊技巧。2012、2013、2014年的填空题、选择题除2、3道题难点外基本都是基础题，对一些基本概念、法则、公式、定理的再现和延伸，还包括计算题、应用题、几何解答题的第一问、统计与概率题都是基础题，难度一般不大。历年中考基础题（容易题）约占70%左右，所以复习一定要注重基础知识的教学，应摆在重中之重的位置。 * 中考链接 1．|-2013|等于( )（2013年） A． -2013 B．2013 C． 1 D． 0 2．下列运算正确的是( )（2013年） A． a2·a3=a6 B． (a4) 3=a12 C． (-2a) 3=-6a3 D．a4+a5=a9 3．一枚质地均匀的正方体骰子，其六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6六个数字，抛掷这枚骰子一次，则向上的面的数字大于4的概率是( ) （2013年） * 中考链接 1、﹣2的相反数（ ）。（2012年） 1、3／4的相反数（ ）。（2014年） 11．4的平方根是 .（2013年） 19.（1）计算（-1）2013+2sin60°+（π-3.14）0+|- | (2013年) 3、 计算：(6-π)0+(- 5 )-1-3tan30°+｜-π｜（2014年） * 近三年铜仁中考数学试卷的特点分析 2、强化应用意识 数学来源于生活，联系实际生活的应用题成为中考一个新的特点。结合社会热点、结合生产、生活实际等背景出题，突出了用数学知识、数学思想方法去分析问题、解决问题，这类试题往往情境较为新颖，问题也较为灵活。如2012年4题针对铜仁的绿化——桂花树 * 近三年铜仁中考数学试卷的特点分析 3、概率与统计知识点的关注 （1）试题背景体现时代性，试题紧扣时代脉搏，把握社会热点，引导学生关注现实和社会实际。如：2014年20题以初三学生“分流”、 2013年23题以铜仁的电解锰厂为题材出题； （2）试题呈现的方式比较熟悉。几年来，与统计有关的解答