《制作幻灯片的软件PowerPointppt课件》小学信息技术川教版五年级下册_5.pptVIP

Chuangshe Jiangou Duli Quanmianfazhan;信息技术学科相对其他学科有何特点？;在新课程理念下怎样才能有效地 开展信息技术学科教学？; ;一、教材分析 （一）本课分析;（三）教学重点;二、学情分析 我们教学的对象已经是小学高段的学生，他们对课堂的内容要求也很高，他们 会选择有兴趣的内容进行学习。一些简单的内容已经不能满足他们的求知欲了，如 果还像以前一样，让学生观摩老师或同学的操作，然后再让学生自己操作，学生很 快就会对信息技术学习失去兴趣。既然我们学生已经具备一定的信息技术素养，和 对word的操作能力，何不放手将课堂让给学生，让他们自己探究学习方法。老师只 需布置学习任务，相信学生有能力去完成！;三、教法;三、学法;五、教学准备;六、教学过程;（二）自主探究，落实任务;2．任务二：插入新幻灯片。 　　教师活动 　　学生活动 　　问题情境：刚才同学们制作了一张三八节封面及作者信息，下面我们来做一张关于三八节由来的介绍，并保存成文件。 （1）．学生操作（先插入新幻灯片，然后去网络搜索关于三八节的由来，将文字复制粘贴在ppt中）（小组合作） 　　（2）．学生演示并讲解方法，共同评价补充。 　　小结： （1）．插入新幻灯片的方法。强调与新建幻灯片的不同点 　　（2）．文字的复制与粘贴 　　（3）．设置