平面构成课程教学大纲-漳州城职业学院.DOC

PAGE PAGE 7 漳州城市职业学院艺术系 《色彩构成》教学大纲（试用） 07级产品造型设计专业三年制（艺术类） 第一部分 课程说明 一、课程的性质和任务： 1、课程的性质：《色彩构成》是产品造型设计专业的主要必修课程。 2、课程的任务：通过色彩构成的教学，使学生了解色彩构成在整个设计领域的地位与作用，能用科学的方法把复杂的色彩现象还原为基本要素。利用色彩在空间上的量与质的可变性，按一定的色彩规律去调和构成各要素之间的互相关系，创造出新的空间理想的色彩效果。同时掌握色彩理论知识，培养学生对视觉形式的创造性思维方式。 二、教学目的： 通过探讨利用色彩要素之间的搭配和交叉，让学生掌握审美价值的原理、规律、法则和技法。其重点在于掌握规律，运用逻辑的、抽象的思维方式来研究色彩的配置。 三、学时安排： 本课程计划为45学时,一年级下学期新课程：(见习1周) 教 学 内 容 授课时数 实验时数 总时数 第一章：色彩理论 3课时 0课时 3课时 第二章：色彩理论和表示方法 3课时 6课时 9课时 第三章：色彩混合 3课时 9课时 12课时 第四章：色彩设计方法 3课时 12课时 15课时 第五章：光的构成 2课时 1课时 3课时 第六章：流行色和设计色彩应用 2课时 1课时 3课时 总计 16课时 29课时 45课时 四、课堂作业（根据实际情况可作适当调整） 1．理论 （1