湘教版七年级数学下册第3章《因式分解》全章复习ppt课件.pptxVIP

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湘教版七年级数学下册第3章《因式分解》全章复习ppt课件

第3章全章复习湘教版 七年级下册新课导入因式分解X2-1 (X+1)(X-1)整式乘法知识点1 因式分解的定义 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式 。推进新课知识点2 提公因式法 多项式ma+mb+mc中的各项都有一个公共的因式m,我们把因式m叫做这个多项式的公因式.ma+mb+mc=m(a+b+c)就是把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以m所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法. x例如:x2 – x = x(x-1), 8a2b-4ab+2a = 2a(4ab-2b+1) 2a探究交流 下列变形是否是因式分解?为什么?(1)3x2y-xy+y=y(3x2-x);(2)x2-2x+3=(x-1)2+2;(3)x2y2+2xy-1=(xy+1)(xy-1);(4)xn(x2-x+1)=xn+2-xn+1+xn.提公因式错误,可以用整式乘法检验其真伪. 不满足因式分解的含义 因式分解是恒等变形而本题不恒等. 是整式乘法. 例1 用提公因式法将下列各式因式分解.(1)-x3z+x4y;(2)3x(a-b)+2y(b-a)解:(1)-x3z+x4y=x3(-z+xy).x3(2)3x(a-b)+2y(b-a)+ (b-a)- (a-b)=3x(a-b)-2y(a-b)=(a-b)(3x-2y)(a-b)小结 运用提公因式法分解因式时,要注意下列问题: (1)因式分解的结果每个括号内如有同类项要合并,而且每个括号内不能再分解.如:(7m-8n)(x+y)-(3m-2n)(x+y)=(x+y)[(7m-8n)-(3m-2n)]=(x+y)(4m-6n).=2(x+y)(2m-3n). (2)如果出现像(2)小题需统一时,首先统一,尽可能使统一的个数少,这时注意到(a-b)n=(b-a)n(n为偶数) 例如:分解因式a(x-y)2+b(y-x)3+c(y-x)2. (3)因式分解最后如果有同底数幂,要写成幂的形式. 本题既可以把(x-y)统一成(y-x),也可以把(y-x)统一成(x-y),但比较而言把(x-y)化成(y-x)比较简便,因为(x-y)2=(y-x)2.a(x-y)2+b(y-x)3+c(y-x)2=a(y-x)2+b(y-x)3+c(y-x)2=(y-x)2[a+b(y-x)+c] =(y-x)2(a+by-bx+c).例如:(7a-8b)(a-2b)+(a-8b)(a-2b)=(a-2b)[(7a-8b)+(a-8b)]=(a-2b)(8a-16b)=8(a-2b)(a-2b) =8(a-2b)2.做一做 把下列各式分解因式.(1)(2a+b)(2a-3b)+(2a+5b)(2a+b); (2)4p(1-q)3+2(q-1)2;2(2a+b)22(1-q)2(2p-2pq+1)或2(q-1)2(2p-2pq+1)知识点3 公式法(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).例如:4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3). (2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a2±2ab+b2叫做完全平方式.例如:4x2-12xy+9y2 =(2x)2-2·2x·3y+(3y)2=(2x-3y)2.探究交流 下列变形是否正确?为什么?(1)x2-3y2=(x+3y)(x-3y);(2)4x2-6xy+9y2=(2x-3y)2;(3)x2-2x-1=(x-1)2. 目前在有理数范围内不能再分解. 不是完全平方式,不能进行分解 不是完全平方式,不能进行分解随堂演练例2 把下列各式分解因式.(1)(a+b)2-4a2 ; (2)1-10x+25x2; (3)(m+n)2-6(m+n)+9 4a2解:(1)(a+b)2-4a2=(a+b)2-(2a)2(2a)2-2a=(a+b+2a)(a+b-2a)+2a=(3a+b)(b-a)(2)1-10x+25x225x2=1-10x+(5x)2(5x)2=(1-5x)2(3)(m+n)2-6(m+n)+9=(m+n-3)2.做一做 把下列各式分解因式.(1)(x2+4)2-2(x2+4)+1; (2)(x+y)2-4(x+y-1).(1)(x2 +3)2(2)(x+y-2)2例3 分解因式.(1)x3-2x2+x;(2)x2(x-y)+y2(y-x)=x(x-1)2解:(1)x3-2x2+x=x(x2-2x+1)x(2)x2(x-y)+y2(y-x) 小结 解因式分解题时,首先考虑是否有公因式,如果有,先提公因式;如果没有公因式是两项,则考虑能否用平方差公式分解因式. 是三项

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