三角形面积 -衡钢小学.刘娟.pptVIP

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  • 2018-08-07 发布于河南
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三角形面积 -衡钢小学.刘娟

说一说下面图形的面积计算公式,计算它们的面积. 探索操作,完成实验记录: 实 验 记 录 操作:我们是用两个( )的( )三角形拼成了( ). 讨论:拼成的新图形和原来的三角形有什么关系? 1.原三角形的底等于拼成的( )形的( )。 2.原三角形的高等于拼成的( )形的( )。 3.原三角形的面积等于拼成的( )形的( )。 结论:三角形的面积等于( )。 钝角三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 锐角三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 直角三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 平行的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 等腰直角三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 努力吧! 红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米? =100×33÷2 =1650(cm2) S=ah÷2 答:它的面积是1650平方厘米。 想一想: 下面平行四边形的面积是12平方厘米,红色三角形的面积是 ( )平方厘米。 判断: (1)两个完全一样的三角形可以

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