物理声音的特征ppt课件（人教版八年级上）标准_2.pptVIP

;复习导入：声音的特性;让我们来听听这些声音;知识互动 探究发现;我们刚才听到的声音有哪些地方不同？;八年级物理;1．音调;探究;活动二：将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过，注意听它两次振动发出的声音的音调的不同。;;自学思考;音调与频率的关系;接上;不同频率的声波波形图;看看不同的声音的波形有什么区别？ ;500Hz;哪些动物能发出和听到超声波;讨论:;大象的活动是在无声无息中进行的，实际上它们是在用一种我们听不到的声音在进行交流，这就是次声波;人们把高于20 000Hz的声音叫做 ； 把低于20Hz的声音叫做 。;易忽略点提醒;易忽略点提醒;课堂小练习;弦乐器音调高低;顺德人爱打鼓;声音的强弱（大小）与什么因素有关呢? ;声音的大小叫响度;　　再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？;想想议议：如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？; 响度是由发声体振动的振幅决定的.;;易混淆点提醒; 注意：日常用语中声音的“高”“低” 指音调， “大”“小”指响度，含义不同。;课堂小练习;;我们能听出熟人的说话声音，就是不同的人说话的声音的音色不同。;不同的乐器演奏相同的曲子， 我们却可以分辩出来;;《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同;;小结;小结;四、发声体特征：;;5、音调表示声音的______，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越________。 6、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关，振幅越________,响度_____。 7、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。 ;练习1 手机拜年是时下最“闪亮”的拜年方式，小强大年三十就收到了一个同学的祝福电??，他一听就知道是小伟打过来的，他感觉音量比较小，调节了一下音量大小，声音更加清晰了，这其中先后涉及的声音的特征是（ ） A．音调和响度 B．音色和响度 C．音色和音调 D．音调和音色; 练习2 如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下列问题： （1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。 （2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？ （3）通过探究可知，声源的振幅越 ，声音的响度越大。;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;想想议议;2012、9、28;