吉林省双辽市八年级历史下册活动课四家庭的照片教学ppt课件 新人教版.pptVIP

****备课组**** 本课第1课时 累计27课时 本课课型 活动课 05 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 教 学 资 源 反 思 后 记 知识与技能 展示家庭不同时期的照片，用历史发展、社会进步的眼光看待家庭生活的变迁。由家庭生活的变化看到社会主义祖国的强盛与发展、文明与进步。看照片，睹物思情，增强家庭成员的亲切感。 过程与方法 情感态度与 价值观 教学重点 展示家庭不同时期的照片，看待家庭生活的变迁。 教学难点 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 计划用时 5分钟 二次修改 教 师 活 动 学生活动 家庭，这个社会的细胞，却蕴含着社会历史异常丰富的内容。 一幅家庭照片，就是一副凝结的历史画面。它以无言的形象，诉说一段令人难忘的岁月。 一幅家庭照片，像记忆中的小片段，又像观察社会的一扇小窗口。 复习导入 计划用时 30分钟 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 一、活动内容 收集、交流、展示反映不同时期社会风貌的家庭照片。 二、活动步骤 1、请长辈讲述家庭在几年间、几十年间发生的变化。动员家庭成员、亲属帮助收集反映家庭变化的照片。 2、为收集到的家庭照片配上说明文字，内容包括：照片拍摄年代、照片的拍摄者；照片中人物与家人的关系，照片中景物与自己所住街区、村镇的关系；照片所反映的社会、时代情况等。 3、以小组为单位布置家庭照片展板。展板的形式、风格尽可能多样、不雷同。 按老师要求，收集家庭照片 计划用时 分钟 新知教学 二次修改 教 师 活 动 学生活动 三、活动建议 1、收集的家庭照片应能从某一个侧面反应时代的变迁，社会的发展、文明的进步，家庭的和美等。 2、收集家庭照片，可以以时间为线索组成专题系列，以人物为中心组成专题系列等。 3、有条件的同学可以自己拍摄一些反应不签家庭生活状况的照片，加上文字说明。 收集家庭照片或自己拍摄照片，并加上文字说明。 计划用时 5分钟 巩固扩展 二次修改 教 师 活 动 学生活动 仿照上述活动的样式，可以开展： 家庭纪念册、荣誉证书等。了解家庭变化的历史。 家庭的藏书。从家庭文化氛围看社会文明的进步。 家庭的票证。了解改革开放前后社会进步对家庭生活的影响。 了解家庭变化的历史及改革开放对家庭的影响 计划用时 3分钟 小结升华 二次修改 教 师 活 动 学生活动 师生共同总结所学知识 计划用时 2分钟 布置作业 二次修改 教 师 活 动 学生活动 练习册 活动课四： 家庭的照片 板书设计 教学反思 通过展示家庭不同时期的照片，体会出家庭生活的变化，祖国的强盛与发展，文明与进步。 后记升华 增强家庭成员的亲情感。 后思后记