《感知信息ppt课件》初中生物苏教2001课标版七年级下册课件_2.pptVIP

第三节 感知信息（二）;教学重点：;; 自主学习 （让自己做学习的主人） 认真观察107页耳的结构模式图;耳廓;想一想，耳朵的各个结构有什么作用呢？;外耳;听觉的形成;看谁记得快;听觉的形成过程：;１.把声波转化为振动的是哪个结构？ ２.人的听觉感受器位于？ ３.形成听觉的部位;如何保护耳和听力;巩固练习：;3.下列说法不正确的是（ ） 　A 不要用尖锐的东西挖耳朵 　B 鼻咽发言时，容易引起中耳炎 　C 遇到巨大声响，要迅速张开嘴 　D 噪声对听觉不会造成伤害 4.当遇到巨大响声时，我们应张开嘴，其原理是（　） 　Ａ　减少噪音　　Ｂ　保持鼓膜内外气压平衡 　Ｃ　防止呕吐　　Ｄ　保持身体平衡 ;５.咽部发言容易引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳的结构是（　　） 　Ａ外耳道　Ｂ咽鼓管　Ｃ喉　Ｄ耳廓 ６.能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（　　） 　Ａ　鼓膜　Ｂ听小骨　Ｃ耳蜗内　Ｄ咽鼓管 ;视野拓展：查资料　 　试分析造成耳聋的原因都有哪些？;讨论：;