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冀教版数学三年级下册《面积的初步认识》
冀教版三年级数学下册 * 教学目标 1.在操作活动中，经历用不同的方法比较两个物体面积大小的过程。 ?2.认识面积的含义，了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。 ?3.积极参与观察、比较、交流活动，愿意与他人交流自己的方法。 * * * 面积的概念 物体的表面或图形的大小就是它们的面积。 * 说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。 * 哪个图形的面积大？ * 正方形的面积大约是9个硬币大。 长方形的面积大约是10个硬币大。 * 正方形的面积是9个方格大。 长方形的面积是10个方格大 * 下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。 * 思考题：我们的教室和你的卧室的地面是分别用两种不同型号的地砖铺的，两个房间都用了100块砖，这两个房间的面积一样大吗？为什么？ * 本课总结 知道面积的含义，能够用多种方法比较面积的大小。 *
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