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国小九一学一年级第一学期
彰化縣中正國小九十二學年度二年級第一學期
統整主題:遊戲天地
壹、構思說明:
遊戲是小朋友的最愛,如能藉由遊戲來學習課本上的知識,不僅可以讓學習充滿樂趣,同時也可以培養小朋友的團隊精神;本主題教學規劃四個學習活動,內容有美麗的火花、撥鐘活動、你拋我接、小小世界真奇妙,進行主題式的統整教學。
貳、教材來源:
中正國小九年一貫課程二上各版本使用教材。
網站資源。
參、課程計劃:
主題名稱
教學活動
規劃
節數
十大基本能力
六大議題
遊戲天地
活動一:
美麗的火花
活動二:
撥鐘活動
活動三:
你拋我接
活動四:
小小世界真奇妙
四節課
一、瞭解自我與發展潛能
二、欣賞表現與創新
四、表達溝通與分享
五、尊重關懷與團隊合作
九、主動探索與研究
十、獨立思考與解決問題
環境教育
兩性教育
生涯發展
肆、主題統整課程架構圖
國語文
國語文 版本:仁林
統整單元:
第二單元 歡樂的日子
第五課 熱鬧的天空
第六課 國慶日
第五單元 從前的故事
第十四課 年獸來了(一)
能力指標:
C-1-1-1、C-1-1-2
生活 版本:南一
生活 版本:南一
統整單元:
單元二:快樂的邀約活動
活動二:寶貝玩具
能力指標:
5-2-1、8-3-2、8-3-7、9-3-9
遊戲天地
遊戲天地
健康與體育 版本:仁林
健康與體育 版本:仁林
統整單元:
單元二 像大樹一樣
2-2快樂的遊戲
能力指標:
3-1-1、4-1-2
數學 版本:仁林
數學 版本:仁林
統整單元:
第4單元 幾時幾分
能力指標:
N-1-1、N-1-12
伍、教學活動設計
適用
月次
11月
單元或
主題名稱
遊戲天地
學習節數
週別
第9~10 週
四節課
領域
教學活動流程
教學
時間
教學資源
語文
活動一:美麗的火花
教學說明:
40分鐘
1.10月10日是我們的國慶日,各地都有煙火的活動。
2.請小朋友描述一下放煙火的情景。
3.畫一畫放煙火在心中五彩繽紛的樣子。
一節課
學習單
數學
活動二:撥鐘活動
教學說明:
40分鐘
1.教師講解活動步驟
eq \o\ac(○,1)全班分組,每組至少4人。
eq \o\ac(○,2)組員中1人抽卡、1人撥鐘、1人報讀、1人書寫。
eq \o\ac(○,3)各組輪流上台表演,教師計時。
eq \o\ac(○,4)正確且最快完成1張時間圖卡的那1組為優勝。
2.活動採單淘汰制,最後獲勝的那一組為總冠軍。
一節課
時鐘
健體
活動三:你拋我接
教學說明:
40分鐘
1.教師講解活動步驟
eq \o\ac(○,1)4人一組,圍成一個正方形的形狀,兩兩距離10公尺
eq \o\ac(○,2)由第一個小朋友向左邊方向的小朋友丟球,第二個接到球後向第三個丟,依順時鐘方向丟5圈。
eq \o\ac(○,3)每組各丟5圈後,看哪一組漏接球的次數最少為優勝。
一節課
球
生活
活動四:小小世界真奇妙
教學說明:
40分鐘
1.老師提問:每個人小時候多少都玩過一些童玩,例如:打陀螺、玩竹蜻蜓、打彈珠…等,小朋友你玩過哪些呢?
2.請小朋友輪流發表,並說出自己最喜歡玩的童玩遊戲,為什麼?
一節課
學習單
能
力
指
標
國語課程
C-1-1-1能清楚明白的口述一件事情。
C-1-1-2能用完整的語句回答問題。
數學領域
N-1-1能初步掌握非負整數數詞序列的規律,並能以具體的量、聲音、圖像、數字,進行聽、說、讀、寫、做的活動,表徵2000以內的數。
N-1-12能報讀鐘面上的幾點、幾點半以及數字鐘上的時刻,以便溝通。
健體領域
3-1-1表現簡單的全身性活動。
4-1-2認識各項休閒運動並積極參與。
生活課程
8-3-2「察覺」到每種狀態的變化常是由一些原因所促成,並「練習」如何去操作和進行活動。
8-3-7 作各種不同的玩具,體會「力」有多種,力可使物體動起來,或使物體振動發出聲音。
9-3-9學習操作各種簡單機械與用品。
學
習
目
標
描述一下放煙火的情景並畫出心中五彩繽紛的煙火樣式。
能正確報讀及書寫幾時幾分。
能運用正確的動作拋接球。
能知道大部分童玩的內涵。
評量
方式
觀察程度、團體討論、學習單實作、分工合作
能力指標:國語 C-1-1-1
能力指標:
國語 C-1-1-1
班級: 年 班 姓名: 座號:
1.10月10日是國慶日,你看過國慶煙火嗎?把這些美麗的煙火畫出來吧!
3.國慶日會放各式各樣的煙火慶祝,我們的國旗也會在天空飛舞喔。小朋友你會畫出我們的國旗嗎?
評量內容
評量結果
1.能畫出煙火
2.能畫出國旗
能力指標:生活 8-3-2
能力指標:
生活 8-3-2
8-3-
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