《政权分立与民族融合活动课五温故而知ppt课件》初中历史人教版七年级上册.pptVIP

人教版历史七年级上册第四单元;三国两晋南北朝时期 时代特征：封建国家在分裂中民族融合，继续发展． ;重点: 官渡之战、赤壁之战、淝水之战 三国鼎立的形成; 江南的开发; 北魏孝文帝的改革 文化成就;一．三国鼎立的形成： １．官渡之战： ①经过：200年,河南的曹操(实行屯田， 挟天子以令诸侯，重用人才)在官渡大败骄傲轻敌的河北袁绍(以少胜多)．②意义：奠定统一北方的基础． ２．赤壁之战： ①经过：208年，统一北方的曹操意统一全国，率领２０万军队南下，南方的刘备与孙权被迫联合（诸葛亮和周瑜）共同抗曹，最终以少胜多大败曹军．②意义：奠定了三国鼎立的局面． ３．三国鼎立： ①220年，曹丕废汉献帝，建魏，定都洛阳（北方），东汉灭亡．②221年刘备，成都称帝，建蜀（西南）．③222年，孙权称王，建吴，定都建业（今南京）．④意义：结束长期混战割据，实现局部统一，为西晋的统一奠定基础．⑤三国时段：（２２２年――魏灭蜀）,266年，魏国司马炎建立西晋。 280年，吴灭亡。 今天的台湾。最早吴国派卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。;二．.西晋：（266年—316年） 短暂的统一 1. 建立： ①过程：266年司马炎篡夺魏国帝位建立西晋定都洛阳；②统一全国：280年灭吴国结束分裂，统一南北。 2. 灭亡： 原因：统治的腐朽（皇帝弱