《时光之美ppt课件》小学语文长春版五年级上册.ppt

长春市第五十二中小学部 孙 晶;判断四句诗分别描述的是哪个季节;思考： 这段文字是围绕着哪种景物来写的？;默读课文： 边读边画出最能体现海浪特点的句子。; 海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。 三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。 风在吹号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下轰隆轰隆地腾起了喊杀声。 海里跳跃着金眼睛，重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。海天相接处，半轮火红的夕阳！ ; 海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“???——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。;三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。;小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。 ;海里跳跃着金眼睛，重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。;;默读课文： 想想作者写了哪些景物，又运用了