声现象复习6.docVIP

学生自主学习导学案 励志格言：若要问题解决好，博学多思少不了来。 科目 初二物理 课题 声现象复习 审核人 审批人 设计人 王菊霞 班级 姓名 授课 时间 第三周 组号 序号 6 学习 目标 通过对本章知识回顾，完成检测部分，进一步加强对知识的理解和应用，提高学生综合运用所学知识解决简单的实际问题。 【自主学习】（5分钟）　　 1.一切发声的物体都在_____、振动停止发声也_____，___________的物体叫声源 。 2.声音的传播需要______，______不能传声。 3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v固___ v液___ v气， 　　声音在15℃空气中的传播速度是 ____ m/s 4.回声是由于________________________ 而形成的。 　　如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为____m。 5.音调：是指____________,音调跟 __________________ 有关系，频率越高、音调______；频率越低、音调_____、物体振动越快 频率越_____。频率单位_____符号_____。 6.响度：是指________ ,响度跟__________ 和__________________有关,振幅越大响度越_____。 　　增大响度的主要方法是：减小声音的发散___________. 7.音色：由 _________________ 决定。人们根据 ______能够辨别乐器或区分人。 8．减弱噪声的途径：可以在_________、 ____________ 、 _______________减弱。 【展示交流】（25分钟） 1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生了变化 2．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( ) A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4) 3．关于声音的下列说法中，正确的是( )A．发声的物体不一定在振动 B．声音可以在真空中传播 C．利用回声可以测海底的深度 D．声音在空气中比在水中传播的快 4.医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （ ） 图1A能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B能改变心跳的频率，使音调变调 图1 C能改变心跳的音色，使声音好听些 D能减小声音传播过程中的能量损失 5．在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是（ ） A．鼓号乐队不能进入；B．禁止鸣笛，保持安静； C．道路弯曲，行车注意安全；D．乐器商店的标志。 6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音 7.鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所得名。擂鼓一词生动描述了声音的两种特性，分别是 （ ） A响度与音色 B响度与音调 C乐音与噪声 D超声与次声 8.关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A只要物体发声，我们就可以听到声音 B一切发声的物体都在振动 C声音在液体中比在固体中传播得慢些 D振动停止了，声音能继续传播 【点拨升华】（10分钟） 1．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故．楼道里写着“轻声慢行”的标牌，“轻声”是指减小声带的________。 甲图5乙2.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图4所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 发生的。若扬声器某时刻停止发声，则已发出的声音在空气中______（选填“会”或“不会” 甲 图5 乙 【当堂检测】（5分钟） 1.在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播． 2. 我们在听熟人打来的电话时很容易听出对方是谁、原因是不同的人讲话时声音的____不同。