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描写让作文语言靓丽起来课件
在我生命中有许多朋友,有些是真心的,有些可以说是狐朋狗友罢了,今天对你好,明天把你当仇人 -《想做你的朋友》; 无私的你,总在农民需要的时候,慷慨地献出你那甘甜的乳汁,去滋润广袤无垠的瓜果,当棵棵硕果挂满枝头时你又重新哼起小曲儿欢快离开. -《想做你的朋友》;
考场作文中,不少作文的词汇量少,语言干瘪,缺乏个性。
; ------让作文语言靓丽起来; 什么叫做描写?有什么作用?;描写可分哪两类 ?;描写的具体要求:; 在水天相接的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着深褐色的山峦。
而我脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方-----一幅多美的画卷啊!
我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;又怕惊动这画卷的宁静------我只有独自默默的伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。《青海湖,梦幻般的湖》; 在水天相接的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。 ;再往上,就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着深褐色的山峦。;而我脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方-----一幅多美的画卷啊!;描写的方法:;片段作文练习:;;;哎呀,挤极了、挤得要命、特挤 ; “公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来,没等到停稳,人们便一起涌向前门、中门、后门,于是,青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被抛在那空落落的车牌下,只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、短发的头和戴帽子、包围巾的头,一样地在车门口攒动,那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露的手和戴手套的手,一齐向上挥舞着,努力向前伸——企图抓住;车门,此时人们之间便无了高低贵贱,紧紧“团结”在一起:笔挺的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没有了礼貌谦让:身体高大的在尽情发挥高空优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低层空间,上的人气急败坏,下的人败坏气急,满眼扭曲的面孔、暴怒的目光,满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。” ;片段作文练习:;今天教室里安静极了 ; 在记叙中作必要的描写要注意些什么? ;简单练习 :;提高训练:;
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