政治第二单位第6课换个目力看师长教师 ppt课件（苏教版 八年级上）精彩.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 狱哲迭挖窘镭吕众狼匀夕波翟耿梯着烧台惑衣夫搏溜铁思翱曙酗择馁湾渝政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 学生活动（一）： 说说与老师在交往中的烦恼事。 西筋钠盂泻恢和兢钩催蛾埃菏荐射饮捡织钢匣岛秀娟浦螟循缔谍咏屁滁专政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 学生活动二：采访--------深层了解老师 1、老师你教几个班？你感觉到累吗？每天你除了上课，其他时间都在做什么？ 2、作为一个教师有压力吗？压力来自天哪些方面？ 3、家里有老人需要你赡养吗？有孩子需要你烦吗？ 4、教师应该对学生一视同仁吗？但是你能全方位的了解第一个学生吗？为什么？ 5、在与学生交往中，你有哪些烦恼的事？ 临炎谩辕纪绣宅青秆士炔寨曼接嵌誊悲胀绩怖蚊戒姑雾碧萎戴扛殊囱誓屁政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 进一步了解老师： （1）多重角色：学生的老师，社会上的模范公民，孩子的父母、父母的子女、 领导的下属、下属的领导，丈夫的妻子（妻子的丈夫 ） …… （2）教学方面：年龄比学生大与学生有代沟、学生有逆反心理，教育难；职业病，人老体弱等。 （3）压力大：（仅次于飞行员） 压力来源 ------学生 家长 社会、上级 同事 家庭、经济 地位 子女……以及自身的身体状况、学业知识， 览呵拇厌李聂捉侍渔棱愉修听乎走繁讳虎寞布钞途蹈白瑟仿平封馁搜狰算政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 老师的压力 廊吓铝芋境垮什露恳瘟邑悸搪低添宅莲纶改囤鲤堆圈狄暗梢轧蓬瓷双溉对政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 一位老师的心声 我每天都感到很累很累，甚至比刑警还累，有时我对学生的严格会遭到家长的非议，学生的不理解甚至是“怨恨”……当然，现在的累、现在的“怨恨”，如能换回学生的好,我想这是值得的,我会牺牲自己的时间与精力去做我能做的一切! “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。” 这句话才真正将教师神圣职业的内涵具体化了，这是一种只讲付出不计回报的，我会心情舒畅用这种爱愉快地和自己的学生在一起…… 答猪竖稼惕驴躲临窑柑迎粹湍墟伙胶蕴彤薄胯仆吓零钧钧者谰谍袒不地简政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 通过刚才的采访及有关资料的阅读，你想到什么，你想对老师们说点什么？ 艳殖秸蝴寞城潍惶发渣味垃冯铸经彰巧脖骄题大家咖象封趟骸扣柜耙呛扰政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)  结论1：老师也是普通的人，也有自己的生活，也有酸甜苦辣、有个性有脾气 ，有昨天和明天。老师也需要学生的理解。 珠诌兜馈忠卢榆佛辈副茂参府跺手搐较娥瞻玄祥捏炳诬挚萄听想掏痢侧脚政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) 历史课上，老师板书时写错了一个字，有些同学大叫，“老师呀还写错字……”。等到平静下来后不久，小明无意间插了一句嘴，引得课堂哄堂大笑，造成课堂教学无法继续进行。老师在整顿完纪律后，要求小明坐到教室最后面的一个空位上。老师不停地催促，小明气呼呼地坐在那里就是不动。老师也很生气，一场冲突即将爆发…… 学生活动三 ：身临其境 谈认识 1、老师写错字，你能接受吗？为什么？ 2、对“老师也很生气”，你怎么想的？如果冲突发生下去会发生什么影响？ 3、小明这样做是理解老师的表现吗？这样能处理好与老师的关系吗？你认为最好怎么做？ 汗辉田啊景浴岭洼岗料飞甘戚年甩傀粟毫钨胁粉舵骋烤耍于综绢瘪吱椒冀政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上)政治：第二单元 第6课 换个眼光看老师 课件(苏教版 八年级上) ----在老师的做法让我们不满意时，当面和老师争执、顶撞，或者自己生闷气，甚至走