教科版四年级科学上册第三单元第七课保护我们的听力（含课堂作业）PPT课件.pptVIP

左一片, 右一片, 隔座山头不见面， 要是你还猜不着, 你再听我说一遍。 ——（打一人体器官）;保护我们的听力; 0 － 20分贝：很静，几乎感觉不到； 20 － 40分贝：安静，犹如轻声絮语； 40 － 60分贝：一般，普通室内谈话； 60 － 70分贝：吵闹，有损神经； 70 － 90分贝：很吵，神经细胞受到破坏； 90 －100分贝：吵闹加剧，听力受损； 100 －120分贝：难以忍受，呆一分钟即暂时致聋； 120 －190分贝：极度聋或全聋； 190分贝及以上：导致死亡。 ; 人低声耳语约为30分贝，大声说话为60－70分贝。分贝值在60以下为无害区，60－110为过渡区，110以上是有害区。汽车噪音为80－100分贝，电视机伴音可达85分贝，人们长期生活在85－90分贝的噪音环境中，就会得“噪音病”。电锯声是110分贝。喷气式飞机的声音约为130分贝。当声音达到120分贝时，人耳便感到疼痛。 ;噪声测试仪;保护我们的 听力;什么是噪声？;噪声有什么危害？;调查发现，非洲农村70岁老人的听力和美国大城市里20岁青年的听力一样好，你知道么？ ;那种嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦的声音，我们就把这种类型的声音称为 。;;;思考：;想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？ ;噪声对我们耳朵有什么伤害呢;一旦听力严重下降，需要配戴助听器;《掩耳盗铃》;控制物体发声;小调查;;耳罩式耳机;生活中常常会突然而来一些声音，如巨大的雷声、爆炸声，应该怎样保护鼓膜不受到伤害？; 中耳炎是中耳鼓室粘膜的炎症。多由细菌感染引起。中医称此病为“耳脓”、“耳疳”，认为是因肝胆湿热（火）邪气盛行引起。中耳炎就是中耳发炎，是一种常见病。中耳炎常发生于8岁以下儿童，其他年龄段的人群也有发生，它经常是普通感冒或咽喉感染等上呼吸道感染所引发的疼痛并发症。通常中耳炎又分为急性与慢性中耳炎，急性中耳炎如果及时就医的话，可以痊愈并不再复发，但慢性中耳炎无法根治。慢性中耳炎一般由急性中耳炎转变而来，需要及时的治疗。 ;病菌侵入 引起中耳炎;隔音墙;防护林;;;;;在哪些地方我们应该要控制自己说话的声音呢？;听觉保护常识;医院;;课堂;;在电影院我们应该;保护听力还有其它方法哦！; 怎样保护听力？;;5. 请不要外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。 6. 请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。;想一想：怎样控制物体发声;你知道吗？ 在6-14岁学龄儿童中，听力残疾儿童已达11万人;保护我们的听力;;;;我们能为减少噪声做些什么？;它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。;乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。 ;蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。 ;鼓膜;第七课 保护我们的听力 1、判断题。 (I)人只有老的时候，才有可能丧失听力．??? （??? ） (2)长期生活在噪音的环境里，会影响我们的听力和身体健康。?????? (????? ) (3)避免听到过高或过强的声音时，我们可以用手捂住耳朵或戴上保护装置。（?? ） (4)我们要避免长时间使用耳机收听厂播和音乐。（???） (5)物体发出的声音的大小是可以控制的．? （???? ） (6)雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?? ） ?(7)当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 （??? ）;祝同学们学习愉快！