人教新课标版八年级下第七单元第二章第2节基因在亲子代之间的传递1课件.pptVIP

细胞;;1、阅读：课本第44页文字。 2、观察：课本第45页图11--5(联系第44页图11—4）。 3、思考：①人的体细胞中有多少对染色体？ 生殖细胞中有多少条染色体？ ②人的后代的体细胞中有多少对染色体？ 染色体的来源是怎样的？ ③找出人的生殖过程中，染色体数目的 变化规律。;亲代;;;亲代;亲代;亲代;亲代;; 亲代的基因是通过生殖活动传递给子代的。 ;1、阅读：第45页第一段文字。 2、观察：第46页图11—6。 3、思考：体细胞中成对的基因常常有何区分？ 如何表示这种区分？ ;基因组成; 练习： 写出“父亲能卷舌×母亲能卷舌” 的遗传组合方式。;分析：《生物实验报告册》P.26 用A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因。如果父亲基因是Aa，有耳垂，母亲基因是aa,无耳垂，推测子女的情况。;判断：《生物实验报告册》P.26 人体细胞只要存在致病的基因，就会患某种遗传病( ) ;1.遗传物质只存在于生殖细胞中。（ ）