湖北省大冶市金山店镇车桥初级中学九年级数学上册23旋转复习ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

第二十三章旋转复习 ;一.本章知识结构图;三、本章教学重点、难点;（一）图形的旋转 1．旋转的定义： 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形变换称为旋转，这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角. 注意： 在旋转过程中保持不动的点是旋转中心． ;3．旋转的性质：;例1.台风“麦莎”过去后，许多大树被大风刮倒吹折.一棵笔直的大树被风吹折后倒地，折断点为B（B点离地面为树高的 处）.求∠B的度数. ;例2．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝60°，△ABC以点C为中心旋转到△A′B′C的位置，使B在斜边A′B′上，A′C与AB相交于D，试确定∠BDC的度数．;4．简单图形的旋转作图：;例3． 把△AOB绕点O逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．;正解： 按逆时针方向把OA旋转到OA′，使∠AOA′＝90°，把OB旋转到OB′，使∠BOB′＝90°，如图．;（二）中心对称 1．中心对称图形与对称中心：;例4．下列图形中，中心对称图形是 （　） ;下列四个汽车标志图案中，是中心对称图形的图案的是①②_________（只需填入图案代号） ;下列图案是几种名车的标志：其中是中心对称图形的共有（　　） ;2．中心对称和对称中心：;4．中心对称的特征：;6、关于原点对称的点的坐标： （a，b）关于原点的对称点是______ ;例7．如图，如果四边形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合，那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有几个?;旋转的应用：;将△ADE绕着点D逆时针旋转90°到△DCM的位置.由旋转的特征可知AE=CM，DE=DM，∠ADE=∠CDM． ∵∠EDF=45°， ;例9．把正方形ADCB绕着点A，按顺时针方向旋转得到正方形AGFE，边BC与GF交于点H（如图）．试问线段GH与线段HF相等吗？ 请先观察猜想，然后再证明你的猜想．;解：HG=HB．;解：HG=HB．;练习 1。下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到。 (1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案 是_____; (2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的 图案是____ (3)既可以由平移变换, 也可以由旋转变换得到的 图案是_____ ;2、如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD???转后到达△ACP的位置，则旋转中心是 ，旋转角度为 ，△ADP是 三角形 ;3．如图，点F为正方形ABCD的边CD上的一点，AB=4，AF＝5，将△AFD绕点A旋转到△AEB的位置，则四边形AECF的周长为多少？面积为多少？;4．如图，在线段BD上取一点C，（BC≠CD）以BC，CD为边分别作正△ABC和正△ECD，连结AD交EC于点Q，连结BE交AC于点P, AD与BE交于点F，连结PQ （1）图中哪些三角形可以 通过旋转互相得到？ （2）∠AFB等于多少度？ （3）PQ∥BD吗？若是， 说明理由？ ;如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ． 以下五个结论： ①AD=BE； ②PQ∥AE； ③AP=BQ； ④DE=DP； ⑤∠AOB=60°．恒成立的结论有（　　） ; 5.如图，平面上有两个边长都为8㎝的正方形ABCD和正方形A1B1C1D1,且正方形A1B1C1D1的顶点A1为正方形ABCD的中心，当正方形A1B1C1D1绕点A1旋转时，计算图（3）中两个正方形重合的面积是多少？图2呢？计算图（1）中，两个正方形重合部分的面积， 并说明为什么？