人美版小学美术五年级上册《拼贴添画》教学设计.doc

人美版小学美术五年级上册《拼贴添画》教学设计 学校：收水中心校 教师：高燕丽 人美版小学美术五年级上册《拼贴添画》教学设计 教材依据： 《拼贴添画》是人美版小学美术五年级上册第十三课的教学内容，属于“造型·表现”领域里的内容。 一、设计思路 1、指导思想：本课设置的目的是在设计中训练学生的创新思维，在操作中训练学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生的审美趣味，在拼贴中了解撕纸方法和粘贴的方法，进一步培养学生的造型能力，感受拼贴画的乐趣。 教学目标： 知识与技能：通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程，激发学生的创想欲望和学习创想的基本方法。 过程与方法：能够利用旧报纸或其它废弃物，经过新奇的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼贴作品。有主题的添画，使拼贴后的添画能反映自己的创想效果。 情感态度价值观：承接上一课想象、联想、创想活动的开发及运用，进一步开拓学生的创新思维。体验艺术创造带来的乐趣。 教学重难点： 教学重点：以一张报纸或图片为主，展开创想，使它成为一张有主题的作品。 教学难点：通过小组讨论和筛选选定主要内容，在拼贴后对画面进行有创意的添画。 二、教学准备：废旧报纸、广告招贴、图片、绘画工具等。 三、教学过程： （一、组织教学?稳定情绪，检查用具准备情况做好上课准备。?????????二