《古代文明的冲撞与文化成就第23课ppt课件》初中历史北师大版八年级下册_2.pptVIP

第23课;学习目标展示;文明（Civilization ）：人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 ;基督教文明;古代文明交往的两种方式;古代文明交往方式的区别;希腊城邦;波斯帝国;1.马拉松的英雄：;亚历山大征服了哪些国家与地区？有什么影响？;亚历山大东征—— 希腊文明与东方文明一次大规模冲撞与交融，开启希腊化时代。;（几何学之父）;（力学之父 ）;阿基米德 “给我一个支点，我就 能撬动地球。”;在西亚地区的希腊化建筑遗址;位于埃及亚历山大城的亚历山大灯塔;阿拉伯数字：(印度人发明，阿拉伯人传播，世界通用); 阿拉伯人在古代不同文明的相互传播过程中扮演了非常重要的角色。你还知道他们在文化传播方面有哪些贡献呢？;不是一部单纯的游记，而是启蒙式 作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异 是振聋发聩。 ——莫里斯·科利思; 材料一：一位西方的史学家说，侵略给盛 极之后停止不前、似乎注定消亡的文化以致 命的打击，这使我们联想起当今世界残酷的 轰炸，它摧毁了摇摇欲坠的古老建筑，正因 为如此，我们才有可能建起更为现代化的城 市。意思说：古老文化的消亡，往往为新兴 文明的创建扫清道路。; 材料二：开放的、主动积极的文明之间通过 和平交流的方式实现文明的整合；开放的、 积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过 暴力冲撞的方式来实现文明的整合。 材料三：公元前2世纪的希腊历史学家波里 比阿在他的《通史》一书中早已论述了这一 观点，他说：“在今天这个时代，历史可说 已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发 生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关， 所有各种事件，最终只归于一个结局……;（1）、你同意材料一的观点吗？为什么？ （不完全同意。新兴文明的发展往往建立在古老 文明的基础上，和平往来是交流的主旋律。） (2)、根据材料二，你认为人类文明整合的 方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？ (3)根据材料三中波里比阿的话，你认为文明 与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么 样？ 文明整合，即由分散到整体、从区域到全球。;知识拓展延伸;总 结 提 升