2016师德研修方案.doc

濮阳市油田教育中心 中小学教师职业道德研修方案 为建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进各校师德师风建设，进一步加强油田教师职业理想和职业道德教育。油田教育中心决定联合中国教师研修网，组织油田中小学教师参加教师职业道德全员远程研修。 一、研修目标 1、通过本次研修，使全体中小学教师进一步加深对教师职业道德的认识和领悟，提升职业道德修养，发展自身专业能力，做“四有”教师。 2、以本次研修为契机，促进师德师风先进校建设活动的可持续开展，并逐步建立学校师德师风建设长效机制，促进教师队伍健康发展。 二、研修对象 中小学全体教师。 三、研修时间 2016年9月28日-11月15日。 9月25日前，上报《中小学教师职业道德研修学员信息表》（见附件3），以电子文档发至yhf@中；11月15日结束。 四、研修内容 本次研修共计30学时，课程内容大致分四个方面：师德规章、师德修养、职业理解与认同、教育态度与行为。在学习课程的过程中，学员可利用培训平台发帖跟帖、撰写作业日志、分享学习资源等，进行反思总结和互动交流。详细学习课程（见附件1）。 五、考核评价 考核旨在以评价促研修任务的完成，促进研修目标的落实；从参与度、贡献度、影响力三个维度记录并考量；强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则。研修成绩合格者，颁发合格证书。具体考核办法（见附件2）。 六、组织管理 为确保本次研修的顺利实施，油田教育中心和中国教师研修网分工合作，共同组织实施。 1、油田教育中心负责全面实施教师研修指导工作。各学校负责督促本学校教师研修。 2、中国教师研修网负责本次培训的课程设计与开发、平台支持、教学教务管理，学习全过程的技术支持和监测。 3、明确分工，层层抓落实。对参训者管理，实行油田教育中心、中国教师研修网、参训者所属学校、网络班级班主任四重管理，各方通力协作把研修做好。教育中心和研修网全程、全面、全员监控；学校管理、督促本校教师研修；网络班主任负责引导、督促本班级学员研修。 七、实施措施 1、高度重视。强国必先强教，强教必先强师，强师必重师德。落实河南省教育厅“十三五”中小学教师继续教育工作，“对每位教师开展不少于30学时的师德和心理健康教育培训”，且为必修内容，记入继续教育学分。深入开展2016年“立德树人、成就最美”师德主题教育活动，促进油田教师爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，做“四有”教师，提升广大教师思想道德素质和师德水平。 2、落实经费。各学校应将办学经费向教师培训方面倾斜，加大教师培训力度，且突出重点培训。本次研修费用，由教育中心与学校分担，学校承担每人50元，教育中心承担每人25元。 3、建立机制。教育中心将学校教师参训率与合格率，作为今年师德师风先进校创建活动考核与评先的依据之一；参训者研修是否合格将作为今后师德先进个人评选的必备条件之一；研修结束，经全面考核将评出15％优秀者授予“优秀学员”称号，且在评选师德先进个人时优先。 2016年9月13日 附件1： 中小学教师职业道德研修课程表 模块 主讲人 单位 课程名称 学时 师德政策 教师〔2008〕2号 中小学教师职业道德规范 1 教师〔2013〕10号 关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见 1 教师〔2014〕1号 中小学教师违反职业道德行为处理办法 1 教师〔2015〕5号 严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定 1 师德修养 孟万金 中国教科院心理与特教研究中心 防治教师职业倦怠提升教师职业幸福三十六计 4 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：换种方式交流 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：奖励开出遍地花 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：我永远是真心 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：在教育的田野里且行且吟 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：爱岗敬业、追求卓越 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：为大山里的孩子奉献青春 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：精心耕耘，无私奉献 1 宋博昭 北京师范大学政府管理学院 师德评书连播：永远的榜样 1 王能智 北京教育学院 我的专业成长故事 3 职业理解与认同 孟万金 中国教科院心理与特教研究中心 幸福课堂建设基本要领 4 柳夕浪 中国教育学会教育实验研究会 不断创造出属于自己的好课 1 赵国防 山东淄博市张店区潘南小学 人文素养与教师专业成长 4 张宗茂 彭水县龙溪乡水田村小学 大山里的拓荒牛 1 崔建君 重庆市巴蜀小学 过一种有境界的教育生活 1 蔡晓丽 重庆