写景抒情诗修改版.pptVIP

写景抒情诗专题复习 学习目标 1、理解诗句中写景的特色和用意。 2、审清题意，准确作答 。 3、体味诗情画意之美。 诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融。 简言之“一切景语皆情语” 链接考点：“写景”考查内容 1、描绘了一幅什么样的画面？ 2、诗歌是怎样写景的？ 3、从“景”与“情”关系的角度赏析。 一、描绘了一幅什么样的画面？ 练习1 山居秋暝 （唐）王维 　　空山新雨后，天气晚来秋。 　　明月松间照，清泉石上流。 　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。 　　随意春芳歇，王孙自可留 问：前六句描绘了怎样的景色？ 描写了山雨初霁、万物一新、清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲等意象，是一幅空山初秋的傍晚，幽清明净（恬静幽美）的景象。 小结：“描绘了怎样的画面”题目该答什么？ 梳理意象（写进诗歌的典型事物都有哪些？）+概括意境（构成了一幅什么特点的画面？） 绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？ 答：整首诗歌先写草堂春色，再写雪山江船，有动有静，色彩鲜明，描绘了一幅清丽的画面 高考典例 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 问：该诗一反