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2018-2019版高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响学案 中图版必修1
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第二节 全球气候变化对人类活动的影响
[学习目标] 1.了解气候变化的不同时间尺度划分和近代气候变化的特点。 2.根据有关材料,说明全球气候变化对人类活动的影响。
一、全球气候变化
1.特点:冷暖干湿相互交替。
2.阶段:
阶段
时间
特点
地质时期
距今22亿年到1万年
温暖期和冰期交替出现
历史时期
近1万年
有时为温暖时期,有时为寒冷时期
近代
近一二百年中有气象观测记录时期
世界气温明显波动上升
判断
1.全球气候变化就是全球变暖。( × )
2.全球变暖都是人类活动引起的。( × )
二、全球气候变化对人类活动的影响
1.对古代人类活动和生态环境的影响
(1)直接影响着古代文明和经济的兴衰。
①暖湿时期;古代文明和经济兴盛。
②干冷时期:古代文明和经济衰退。
(2)影响生态环境:气候变迁引起动植物分布带的迁移。
2.对近代人类活动和社会发展的影响
(1)近代全球气候变化整体趋势是变暖。
(2)全球变暖对人类活动的影响。
①影响农业和工业生产
有利影响
不利影响
农业
北半球温度带北移,热量条件更有利于作物生长;高纬度地区变暖,农作物生长期延长,产量增加
热带半干旱区,作物产量下降;中纬度“谷物带”粮食生产潜力降低。世界粮食总产量下降。
工业
高纬度地区供暖的能源消耗减少;使节水节能技术、耐高温耐干旱的培育技术获得广阔的市场
低纬度地区制冷的能源消耗明显增加;使产生大量温室气体的工业活动承受的压力和负担加重
②影响人类健康:夏季持续高温,使人的死亡数量相对增加;增加疾病的发病率,扩大疾病的传播范围。
③影响海平面和海岸带。
④影响生态系统:破坏生态平衡,原生态系统内的物种遭受损失,海洋生态系统受到的影响更大;世界干旱和半干旱区的土地荒漠化加剧。
3.全球变暖的主要原因及治理措施
(1)原因:人类大规模使用化石能源,向大气排放了大量的温室气体。
(2)治理措施:全人类共同合作,加强对大气环境的保护。
判断
1.调整工业结构可以遏制全球变暖。( √ )
2.全球变暖百害而无一利。( × )
探究点 全球气候变暖对人类活动的影响
阅读材料和教材图4-2-3“古气候变化及其对人类活动的影响”,分析回答下列问题。
材料一 全球变暖影响示意图。
材料二 2013年9月3日,第22届太平洋小岛国峰会在马绍尔群岛共和国首都马朱罗举行,与会领导人重点讨论了气候变化给小岛国带来的严峻影响。太平洋小岛国峰会成员为库克群岛、基里巴斯、瑙鲁、纽埃、马绍尔群岛、帕劳和图瓦卢7国。会议指出小岛国目前面临的气候环境非常脆弱,气候变暖、海平面上升等一系列问题威胁着岛国未来,而这些国家缺乏应对气候变化的知识与技术,因此形势会越来越严峻。会议呼吁节能减排,以此应对气候变化带来的挑战。
(1)读教材图4-2-3,据图分析:图中两条曲线高低变化之间有何关系? 你能推测公元前8 000年左右我国气温的高低吗?
(2)据材料一图分析,全球变暖对南、北回归线附近地区、中纬度地区和高纬度地区的农业将分别产生怎样的影响?
(3)结合材料二分析,全球气候变暖给小岛国带来了什么影响?
(4)太平洋中的岛国图瓦卢已经举国移民新西兰,为了不让其他岛国重演图瓦卢的悲剧,我们应该采取哪些措施?
答案 (1)虚线上升阶段,表示雪线升高,气候变暖,该时期实线往往也高;虚线下降阶段,表示雪线降低,气候变冷,该时期实线往往较低。
公元前8 000年左右,挪威的雪线高度低,说明气温低,我国的气温也应较低。
(2)南北回归线附近地区更加干旱。中纬度地区作物水分亏损,使粮食生产潜力降低。高纬度地区作物生长期延长,产量增加。
(3)随着气候变暖全球海平面将呈上升趋势,小岛国面临被淹没的威胁。
(4)减少二氧化碳等温室气体的排放量。一方面要提高能源的利用技术和能源利用率,推广新能源;另一方面要植树造林,同时要努力加大国际间的合作。
1.全球气候变暖产生的影响
(1)对自然环境的影响
①全球变暖会使冰川融化和海水受热膨胀,导致海平面上升。
②对生态系统的影响
(2)对人类活动的影响
①对农业的影响
②对工业的影响
③对人类健康的影响
2.全球变暖的应对措施
阅读下列材料,回答问题。
材料一 IPCC(全球政府间气候变化委员会)在全球气候变化评估报告中指出:由于人类活动和自然因素的共同驱动,全球气候本世纪会继续变暖。这一评估报告认为,本世纪末全球气温可能升高1.1~6.4 ℃。
材料二 下图是中国能源消费构成示意图。
(1)根据全球气候变暖成因与危害之间的关系,把下列选项填入表格中
A.极冰融化 B.毁林
C.沿海低地被淹 D.燃烧矿物燃料
(2)简要说明我国CO2排放总量大的原因。
(3)随着全球气候变暖,海平面有可能上升,将会对我国长江三角洲、珠江三角洲产生
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