第2单元 8《终眷恋着祖国》.pptVIP

钱学森简介 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 1934年，钱学森从上海交通大学机械工程系毕业，1939年在美国获航空和数学博士学位；1956年，钱学森受命组建我国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和我国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”的实验…… 1、这篇课文是按什么顺序写的？ 画出能表明这一顺序的词语。 2、课文写了几件事？详写的是哪一件？ 你能谈一下作者在选材上的特点吗？ 3、请用简洁的语言概括本文的主题。 * 认识钱学森 刘敬智 　　男，生于1941年，《光明日报》高级记者、光明日报科技部原党支部书记，因心脏病突发，于2003年10月4日在北京逝世，享年62岁。 　　他写过《始终眷恋着自己的祖国》，是当代作家。　 （小组合作、讨论） 课文1—4段写了：钱学森求学经历和他在事业上取得的辉煌成就，这对表现他“始终眷恋着自己的祖国”有什么作用？ （1）这里写钱学森“学术上取得辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇”也正反衬突出了他对祖国故土的怀念眷恋之情。 （2）课文是一篇 人物通讯 的节选，钱学森是世界著名科学家，对他的学术成就必然要大写特写的，这为下文美国方面阻挠他回国作了铺垫。 第5小节他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。 两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？ 第一个“不止一次”侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情； 第二个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对故土的眷恋之情。 “两个不止一次”生动地表现了他对祖国魂牵梦绕的眷恋！ 第6小节写钱学森夫妇萌发起强烈的回国念头，作者为什么要特别点明时间是“中秋节”？ “中秋节”是中国传统的团圆节，每逢佳节倍思亲。 点明时间是“中秋节”，萌发回国念头就显得自然而合情合理。 1、“他认为：‘钱学森无论在哪里都抵得上五个师。’他说：‘我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。’”写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达 起着什么作用 ？ 不仅说明钱学森的价值，更预示钱学森的回国道路将历经艰难、曲折，这也 反衬 了钱学森对祖国的深情眷恋。 （1）美国移民局通知他，不许离开美国， 并以判刑和罚款加以恐吓。 （2）被联邦调查局非法逮捕，关押15天。 （3）美移民局非法限制钱学森的自由，要他一个月到移民局报到一次，并不准离开洛杉矶。…… 处在与世隔绝的境地——整整五年。 （1）总是摆好三只轻便的小箱子。 （2）租房只签一年的合同。五年中搬了五次家。 （3）教育孩子心中装着祖国和亲人。 2、钱学森归国的路很坎坷，他受到了哪些阻挠和折磨？ 3、面对敌人的阻挠和迫害，钱学森做了哪些努力与斗争？ “1955年6月，饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国，写信给人大常委会，向祖国母亲发出求救的呼声。”从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动，你能揣摩他心里想的是什么吗？ 表明他对新中国的高度信任和报效祖国的迫切心情 归心似箭 望眼欲穿 魂牵梦绕 1955年9月17日钱学森一家乘克莱夫兰总统号轮船回国。 理清全文： 线索 明线： 暗线： 以时间为序 始终眷恋着自己的祖国 拜 师 求 学 创 业 辉 煌 决 心 回 国 饱 受 折 磨 胜 利 归 来 不止一次，不止一次 随 时 动 身 回 国 五 年 搬 五 次 家 教 育 孩 子 爱 国 浓 厚 的 爱 国 主 义 感 情 课文小结 本文叙述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作、生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现他眷恋祖国的赤子之心。 眷恋着祖国 1、选材得当，有详有略。 2、线索清楚，脉络分明。 明线：以时间为线索。 暗线：钱学森眷恋祖国的深情。 你知道钱学森回到祖国后为祖国的科学事业做出了哪些贡献吗？ 拓展延伸 中国的核工业创建于1955年初，毛泽东曾经指出：“中国不但要有更多的飞机大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家的欺负，就不能没有这个东西。” 当第一颗原子弹爆炸成功的当天，中国政府就发表声明指出：“中国进行核实验，发展核武器是出于防御的目的，并表示在任何时候任何情况下都不会首先使用核武器。” 1964年10月16日中国第一颗原子弹在西部地区爆炸成功。 1967年6月17日,中国第一颗氢弹爆炸成功