通话声母.pptxVIP

试卷构成及评分标准 （1） 一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）限时3.5分钟，共10分。 目的：测查普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。 评分标准： （1）语音错误扣0.1分/音节； （2）语音缺陷扣0.05分/音节； （3）超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上，扣1分。 读单音节字词注意事项 1、注意语速； 2、注意把音发完整； 3、关于冷僻字，每一个音节允许应试人改读一次。如果改读，以第二次读音作为评分依据。隔音节改读无效。 4、关于多音字。（读一种就可以，本题一般很少出现多音字） 发音部位： 双唇音：b、p、m 唇齿音：f 舌尖前音：z、c、s 舌尖中音：d、t、n、l 舌尖后音：zh、ch、sh、r 舌面前音（舌面音）：j、q、x 舌面后音（舌根音）：ɡ、k、h 我是块石头 我是块有生命的石头 我是块有名有姓的石头 我是块有血有泪的石头 发音方法： 塞音：b、p、d、t、g、k 擦音：f、h、x、s、sh、r 塞擦音：j、q、z、c、zh、ch 鼻音：m、n、 边音： l 送气／不送气和清／浊 送气／不送气： 　　只在塞音和塞擦音中分； 　　送气音气流强，不送气音气流弱。 清／浊 　　发音时声带颤动的是浊音；声带不颤动的是清音。 送气／不送气和清／浊 送气／不送气： 　　只在塞音和塞擦音中分； 　　送气音气流强，不送气音气流弱。 清／浊 　　发音时声带颤动的是浊音；声带不颤动的是清音。 声母辨正（一） 发准平翘舌音：z-c-s和zh-ch-sh 前者发音时舌尖前伸，抵住或靠近齿背；后者发音时舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。 分清平翘舌音：根据声旁类推；利用声韵配合规律。 熟读“字表”，练好平翘舌音。 利用声韵配合规律 普通话中，sh不和ong相拼，所以嵩、送、松、耸、颂、诵、怂等都念平舌音。 普通话中，z、c、s不和ua、uai、uang相拼，所以抓、拽、庄、揣、创、刷、甩、双等都是翘舌音。 声母辨正（二） 区分r-l：念r时舌尖靠近上腭前部，念l时舌尖抵住上齿龈。 常见r声母的字：人、如、入、染、然、日、任、热、容、惹、瑞等。 声母辨正（三） 分清n-l：发n时气流从鼻腔流出；发l时气流从口腔流出。请从南京、扬州、四川、云南、江西、湖南、湖北等地来的同学特别注意。 分清f-h：念f时上齿靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近。上海郊区的同学注意。试一下：结婚 大风 避免尖音。 练习前的准备 1、舌尖与舌边不分：牛拉碾子碾牛料，碾完了牛料留牛料。   2、十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。   3、哥垮瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 双唇音 指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。共有b p m 三个。 b--双唇音不送气清塞音（是双唇、不送气、清音、塞音的总称）。发音时，声带不颤动。成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出；软腭上升，堵塞鼻腔通道，舌成自然静止状态。除阻时，双唇突然打开，爆发而出，气流较少。例如“报表”的声母就是双唇音。 p--双唇受阻送气清塞音。发音时的状态与b相似，只是除阻时有一股较强的气流冲开双唇，然后才是元音。例如“澎湃”的声母就是双唇音。 m--双唇阻浊鼻音。发音时，声带颤动。成阻时双唇闭合，气流不能从口腔流出；软腭下降，鼻腔畅通，舌头自然放平。除阻时也有爆发的声音，但较柔和，随后是元音，例如“美满”的声母就是双唇音。 练习双唇音的方法比较多，以音节为内容，做双唇音与韵母的拼合练习，变换四声的练习（ba1 ba2 ba3 ba4)带双唇音的两字词及“绕口令”等，开始练习阶段会有意识的把力量集中在双唇上，这是对的，但听起来发拙。过一段时间就会感到发出的声音会变得轻巧，而且有弹性，尤其是发送气音，体会到了有吸气的感觉，这样就达到了练习的目的。 b: 单音节：播 布北 宾 班 标 贝 别 崩 本 双音节：百倍 本部 板报 包办 奔波 标兵 辨别 遍布 北部 兵变 帮办 四音节： 跋山涉水 百发百中 半路出家 包罗万象 暴跳如雷 悲欢离合 闭关自守 不谋而合 不约而同 不知所以 博采众长 不共戴天。 p: 单音节：平 盘 胖 排 批 漂 盆 坡 碑 拍 双音节：排炮 澎湃 批判 乒乓 偏旁 爬坡 平盆 婆婆 拼盘 偏僻 琵琶 发炮 四音节：旁观者清 匹夫有责 抛砖引玉 跑马观花 披星戴月 萍水相逢