师范生语文教师教育实习报告.docVIP

PAGE 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1.引言 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 2.备课与上课 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 3.上课心得 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 4.实习感受 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 4.1自我鉴定 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 4.2工作心得 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 4.3生活感悟 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 4.个人小结 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 6.致谢 PAGEREF _Toc \h 11 HYPERLINK \l _Toc 7.参考文献 PAGEREF _Toc \h 12 PAGE 4 1.引言 两个多月的时间匆匆而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活我对于教师这份工作有了基本上的了解,不论从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经验,指导老师的谆谆教导使我得益非浅。 从两个月前的大学生转变为一位实习教师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开始了解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在慢慢适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力,由于是教小学高年级上课所以也没有必要把教案写得很详细,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了,其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深入,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他语文老师和美术老师的教学方法,从中我们也得到了不少益处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比较难平衡,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了,实习的结束对于我来说是既是一个结束,也是一个开始,对于我以后的求职也是一个不错的经历。 在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭记于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生,坐在教室里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我居然成了老师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入教师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不可能发现,结果等我自己真正成为老师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊,但是人总是要面对现实的,就拿现在来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,教师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作,我知道只有做过了才不会后悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有出息,失败是在所难免的,失败的经验也是经验,而且是通向成功的经验,我们应该从失败中吸取教训,成功的经验和失败的经验比起来,失败的经验更值得探讨,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下基础,也会在我的记忆中留下美好的回忆! 2.备课与上课 2月21日，在实习班主任余斌老师的带领下，我们分别被安排了不同的辅导老师，（我由余斌老师本人亲自辅导），在与余老师的交谈中，我渐渐的了解了余老师的代班情况，而我的课程就安排到五年级语文，这是一个由60个人组成的班级，每周9节语文课，每节课40分钟。前一周老师安排我听一节课。老师上课，我作为实习老师和班主任便坐在最后一排，听老师如何分析讲解每个知识点，如何根据学生们的基础来辅导他们画画的。可是我总觉得40分钟的课似乎很漫长，哪有那么多知识可以讲，但在老师眼里，40分钟太短暂，根本什么都讲不了，听了几节课之后，才深刻的体会到老师的不容易，为了把每个问题都讲清楚就必须在课堂上扩散和发挥，于是我试着开始走上讲台，开始自己的第一篇“处女作”。这第一步就是教案的编写，我以学生们平时画画上遇到的问题为主，写了一个教案，主要知识点是构图，透视，色调，形体结构，写完后交给余老师看。老师指出了我