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1．写出下列各圆的标准方程： （1）圆心为C(4，－2），半径为4。 （2）圆心在原点，半径为5。 2．根据下列各圆的标准方程，写出圆心坐标和半径： （1） （2） * 圆的一般方程 通常，如果形如 x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0 （3） 的方程能够表示一个圆，我们就把它叫做圆的一般方程。 需注意的是，与方程（3）类似的方程并不都能表示一个圆。例如方程x2＋y2－6x＋4y＋15＝0，经配方得 (x－3)2＋(y＋2)2＝－2 由于这个方程无解，也就是说不存在点的坐标（x，y）满足这个方程，所以这个方程不表示任何图形。 * （1）将方程x2＋y2＋2x－4y－4＝0配方，得 (x＋1)2＋(y－2)2＝9 所以，原方程表示的图形是圆心为(－1，2)，半径为3的圆。 例题解析 例 判断下列各方程表示的图形： （1）x2＋y2＋2x－4y－4＝0　 （2）x2＋y2＋2x－4y＋5＝0 （3）x2＋y2＋2x－4y＋9＝0 解 （2）将方程x2＋y2＋2x－4y＋5＝0配方，得 (x＋1)2＋(y－2)2＝0 显然，原方程只有唯一一组解：x＝－1，y＝2。所以，原方程表示的图形是一个点，这个点的坐标是(－1，2)。 （3）将方程x2＋y2＋2x－4y＋9＝0配方，得 (x＋1)2＋(y－2)2＝－4 这个方程没有实数解，即原方程不表示任何图形。 单击鼠标继续 * 1．将下列圆的标准方程化为圆的一般方程： （1）(x－5)2＋(y＋2)2＝7 （2）(x＋3)2＋(y－4)2＝10 2．判断下列方程是否有图形。若有，其图形是圆还是点？ （1）x2＋y2－4x＋6y＋4＝0　 （2）x2＋y2－4x＋6y＋13＝0 （3）x2＋y2－4x＋6y＋17＝0 3．求出圆(x＋3)2＋(y－2)2＝4的圆心到直线3x＋4y－4＝0的距离。 4．将下列各方程化为圆的标准方程，并写出圆心坐标和圆的半径： （1）x2＋y2－4x－6y＋4＝0 （2）x2＋y2＋6x＋2＝0 （3）x2＋y2－8y＋6＝0 * * 教你写字 下面是赠送的PPT模板不需要朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ * 感恩 父母 * 天冷时，是他们给你送来温暖 * 有时，他们会对我们发火 * 感恩父母 感谢你们 把我带到了这个世界 感谢你们 给了我自由的空气 感谢你们 谆谆的教导 殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了 谁言寸草心 报得三春晖 我会向你们献上一片诚挚的孝心 祝你们永远健康 * * 对部门及岗位职责的理解 系统集成（SI，System Integration）：就是通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备(如个人电脑)、功能和信息等集成到相互关联的、统一和协调的系统之中，使资源达到充分共享，实现集中、高效、便利的管理。 系统集成 负责集成项目软、硬件产品与网络设备的安装、调试及使用培训、售前技术支持。 负责项目及相关技术问题的跟踪和解决，售后设备维护工作。 岗位职责 * 三、工作总结 项目运维 项目实施 银青高速 无线网桥 视频监控 东毛隧道 语音电话 人员定位基站 隧道监控 停车场 项目全面实施 （IP设置） 银青路基五标 贵州独平高速 项目全面实施 （监控室机柜布线） * 四、心得体会 在这段时间的学习过程中，我对部门很多产品从零学起，刚到公司的时候感觉压力很大，经过这些时间的认真学习和实际操作，调整心态，现已完全能融入公司的各项岗位职责和管理制度中。这些时间，感觉不仅仅是工作技能的提深，更宝贵的是对我人生观念和工作认识有了很大的改变，还让我对工作流程和工作方法有了深刻的体会。由于到达公司时间较短，不可能一下子将公司所有产品亲自操作一遍，但通过公司相关文档的学习收获颇多。希望以后有机会多多参加这些的项目。“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”只有通过工作中的点点滴滴，脚踏实地做事，才能成为一名优秀的集成工程师。 * 五、职业发展规划 第二阶段 低姿态起步、踏实做事 虚心请教，加强相关产品学习 成为一名优秀的集成项目管理工程师 相关证件的考取 项目管理流程的学习 第一阶段 第三