七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲课件新人教版20180724143.pptVIP

思路二： 在小学的时候，同学们是自己上学还是靠大人们接送？ 现在上中学，大人们还接送我们上学吗？ 你能列举具体事例说自己已经长大了吗？ 你对中学生活有哪些期待？ 想一想 场景二 我的期待 我期待：拥有更多地好朋友，志同道合，可以说说心里话…… 我期待：学习成绩更优秀，在学习中展示更好的自己…… 我期待：在班级活动中，施展自己的才华和特长，为班集体做贡献…… 我期待：能为老师、同学力所能及地做些事情…… 我期待：…… 我有很多新的期待…… 怀揣着这些期待我们走进了罗湖中学，开始了崭新的生活旅程！ 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 方式：小组讨论 规则： 1、只允许与组内的成员讨论，不与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化， 后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表， 由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 早起去早读 晚上还要… 还可以睡会 变化之一：早起晚归了 变化之二：娱乐时间减少了 变化之三：课本数量增多了 小学 大学 中学 幼儿园 变化之四：学习任务加重，作业增多了 变化之五：学习难度加大了。 变化之六：自主管理的要求高了。 变化之七：社团活动更丰富多彩了。 中学与小学相比的新变化? 小学 内容 中学 科目 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 班主任和我们 生活 阅读提纲： 1.为什么说中学生活是一个新天地？ 2.中学时代是我们人生发展的一个新阶段。这个阶段对我们有什么重要意义？ （二）认识新起点 中学时代的重要作用： “大家”的中学时代 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。 ——钱学森 * 前言 中学生活是怎样的风景？中学生活会发生怎样的故事？让我们一同走进道德与法治这门新课程。 为什么学这门课？（why） 这门课讲了什么？（what） 怎样学这门课？（how） 为什么？（why） 解决了大家成长中遇到的问题和烦恼： a、当你们一起走过初中三年，你是否会成为朝气蓬勃、关心和尊重他人、有责任心的少年？ b、伴你成长的朋友让你学会了什么？ c、你从生活中能享受文化财富吗？ d、你能领略思维之美吗？ e、你能用法律的武器保护自己吗？ 学什么？(what)? 1）成长的节拍：a.中学时代；b.学习新天地；c.发现自己 2）友谊的天空：a.友谊与成长同行；b.交友的智慧 3）师长情谊：a.师生之间；b.亲情之爱 4）生命的思考：a.探问生命；b.珍视生命；c.绽放生命之花 本学科学习要求 1、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话 不做与课堂无关的事 2、一般要求：参与小组讨论，认真思考回答问题 按时完成老师布置的作业 3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参 与课堂创造性的完成老师布置的作业 无规矩不成方圆，我的课堂我作主，我的要求如下： 怎么做？(how) 奖惩制度——班级分成各小组 1.奖惩标准： 奖——课堂积极回答问题的同学，个人和小组加分； 作业得A+的，个人和小组加分； 惩——被点名批评的同学，扣个人和小组的分； 2.奖惩处理： 奖——每月良好的前三名同学和前一组同学，给予一定的奖励（绿卡）。 惩——每月扣分前三名的同学给予一定惩罚（主要方式为表演节目、黄卡，或完成其他任务。） 串名字游戏 要求：分小组进行，组内成员向大家进行自我介绍（姓名，毕业学校，特点）。记住组内成员的姓名+特点。 例如：我们组有爱笑的王某某，爱看书的刘某，爱打篮球的张某~~~~~ 真正的友谊建立的基础是 真诚平等 互帮互谅 共同追求 交友是有原则的 善交益友 不交损友 乐交诤友 不要以我为中心 圈子不能太小 哥们义气要不得 第一节 中学序曲 第一课 中学时代 有人说，中学时代是人生最美好的年华 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口 有人说，中学生依然是懵懂的孩子 我们说，中学生正在长大成人…… 中学阶段是一段充满挑战的人生旅程 一、新的起点 我有了一个新的名字——中学生 出生时，我们拥有了一个好听的名字，叫做——公民，今天，我们又拥有了一个新的名字——中学生。成为中学生是我们几年前的渴望，也是大人们对我们的期望。这是因为我们希