九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.5 一元二次方程根与系数的关系同步练习1 （新版）华东师大版.docVIP

根与系数的关系 1.已知α，β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2＝0，则m的值是（ ） A．3 B．1 C．3－1 D．－31 2.已知关于x的一元二次方程x2+2x+k+1＝0x1，x2，且x1，x2满足x1+x2－x1x2－1k的取值范围在数轴上表示为（ ） 3.设方程x2+x－2＝0α，β，那么(α－1)(β－1) ） A．－4 B．－2 C．0 D．2 .已知α，β是方程x2－5x－2＝0α2+αβ+β2的值是（ ） A．－1 B．9 C．23 D．27 .有两个一元二次方程：M：ax2+bx+c＝0N：cx2+bx+a＝0a+c＝0 ） A．M有两个不相等的实数根，那么方程N也有两个不相等的实数根 B．M有两根符号相同，那么方程N的两根符号也相同 C．5是方程M的一个根，那么是方程N的一个根 D．M和方程N有一个相同的根，那么这个根必是x＝1 .若关于x的一元二次方程x2－(a+5)x+8a＝02和b，则ab＝_____________. .已知一元二次方程x2－6x－5＝0a，b，则a－1+b－1＝_____________. .已知m，n是关于x的一元二次方程x2－3x+a＝0(m－1)(n－1)＝－6a的值为_____________. 9.设x1，x2是一元二次方程x2+5x－4＝0，则m＝_____________. .（一题多法）已知方程2x2+mx－4＝0－2m的值. 11.已知关于x的方程x2－2(k－1)x+k2＝0x1，x2. （1）求k的取值范围； （2）若，求k的值. 12.已知一元二次方程x2+3x－1＝0x1，x2，请利用根与系数的关系求： （1）；（2）. 13.已知x1，x2是一元二次方程(a－6)x2+2ax+a＝0. （1）是否存在实数a，使－x1+x1x2＝4+x2a的值；若不存在，请你说明理由. （2）求使(x1+1)(x2+1)为负整数的实数a的整数值. 14.已知两个数的和为10，积为8，求这两个数. 15.已知x1，x2是关于x的一元二次方程4x2+4(m－1)x+m2＝0x1和x2能否同号？若能同号，请求出相应的m的取值范围；若不能同号，请说明理由. 参考答案 1.A 解析 易得α+β＝－(2m+3)αβ＝m2 ∴，即m2－2m－3＝0 ∴由解得m＝3. 2.C 由根与系数的关系可得x1+x2＝－2x1·x2＝k+1. x1+x2－x1x2－1－2－k－1－1k－2. b2－4ac0，即22－4×1×(k+1)0，解得k≤0，∴－2k0. 3.C 解析 依题意得α+β＝－1αβ＝－2 ∴(α－1)(β－1)＝αβ－(α+β)+1＝－2+1+1＝0. .D 解析 由根与系数的关系可得α+β＝5αβ＝－2 ∴α2+αβ+β2＝(α+β)2－αβ＝25+2＝27. .D 解析 A选项，∵M有两个不相等的实数根，∴?0，即b2－4ac0N的根的判别式?＝b2－4ac0.B选项中方程M的两根符号相同，即，而方程N的两根之积，也大于0，故方程N的两个根也是同号的.C选项中如果5是方程M的一个根，则有25a+5b+c＝0代入方程N看是否成立即可，代入得②，比较①与②，可知②式是由①式两边同时除以25得到的，故②式成立.D选项中设方程M和方程N的一个相同的根为x0，则有，整理，得，即.因为ax2+bx+c＝0a≠0，所以，所以x0＝1，所以，选项D错误，故选择D． .4 解析 把x＝2x2－(a+5)x+8a＝04－2(a+5)+8a＝0a＝1x1+x2＝a+52+b＝a+5＝6b＝4ab＝4. . 解析 由根与系数的关系可得a+b＝6ab＝－5 ∴. 8.－4 由根与系数的关系可得m+n＝3mn＝A． (m－1)(n－1)＝－6mn－m－n+1＝－6mn－(m+n)＝－7a－3＝－7a＝－4. .10 解析 由根与系数的关系可得x1+x2＝－5x1·x2＝－4. ，∴，∴－8x2－48－8x1+m＝2－8(x1+x2)－48+m＝240－48+m＝2m＝10. .解法1：将方程的根x＝－2 2×(－2)2+m×(－2)－4＝0m＝2. m＝22x2+2x－4＝0 即x2+x－2＝0x1＝－2x2＝1. 1. 解法2：设方程的另一根为x1， 则根据一元二次方程根与系数的关系，得 ，， 解得x1＝1m＝2. .分析：（1）由方程有两个实数根，可得?＝b2－4ac0，据此可求出k的取值范围；（2）结合（1）中k的取值范围去掉的绝对值号，可得出k的值. 解：（1）由方程有两个实数根，可得?＝b2－4ac＝4(k－1)2－4k20，解得. （2）依题意可