课美国代议共和制建立.docVIP

PAGE PAGE 1 美国代议共和制度的建立 【课标要求】 1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 2.说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 3.概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。 【高考考纲】 1.独立战争与《独立宣言》； 2.1787年宪法与美国共和制的确立； 3.美国两党制。 4.华盛顿 【考纲解读】美国独立战争的背景、主要过程、成果；1787年宪法制定的背景、主要原则、评价；两党制；华盛顿 【考点考情分析】 年份 地区 考 点 题 型 2010 北京卷 美国独立战争 材料题 2011 全国卷 美国的三权分立 选择题 2011 海南单科 美国的政体 选择题 2012 安徽文综 中央集权 选择题 2012 江苏历史 三权分立 选择题 2012 上海历史 中央与地方关系 选择题 2013 全国课标2 邦联到联邦 选择题 2013 四川 美国独立战争过程 选择题 2013 山东卷 联邦体制 选择题 2013 海南卷 分权制衡 选择题 【预习导学】 一、美国独立战争 1.背景： 经济基础： 民族基础: 思想基础: 直接原因: 2.过程： 开端： 建军： 建国： 《独立宣言》： A.时间： B.背景： C.内容： D.意义： 转折： 结束： 胜利： 归纳华盛顿在美国独立战争中的主要事迹： 3．独立战争的意义: ①既是民族解放战争，也是资产阶级革命； ②推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家； ③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础； ④对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。 二、联邦政府的建立 1．背景： 政治： 经济： 理论： 2．标志： 3．内容：（1） （2） （3） 画出美国政体结构示意图： 总统 国会 最高法院 归纳华盛顿在美国建立后中主要事迹： 4．评价《1787年宪法》： ? 【知识链接】 英国、美国的政治体制比较 项目 美国总统制 英国君主立宪制 国家元首是谁 国家元首产生的方式 国家元首的任期方式 国家元首有无实权 政府首脑是谁 阁员如何产生 国家的政权中心在哪 相同点 【习题精练】 一、选择题 1.（09年广东卷B）18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起 B. 有助于激发北美人民反抗殖民统治 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D. 旨在消除教会在北美殖民地的影响 2.（09年海南卷）9、《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出（ ） A．生命权 B．自由权 C．财产权 D．反抗压迫权 3．（2009天津卷）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制 ④促进了美国资本主义的发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4．（2009上海卷）近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指 A．立法权、行政权、监察权 B．立法权、行政权、司法权 C．行政权、司法权、考试权 D．监察权、考试权、行政权 5．（2009全国卷一）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是 A．民主主义 B．平等主义 C．自由主义 D．共和主义 6. HYPERLINK / （09年全国卷二）17.美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763— 1790）》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府 A.背离了革命的原则 B.强化了全国性政府的权力 C.忽视了对个人自由的保护 D.维护了商人和农场主的利益 7.（2010年海南卷历史10）1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其