讲师培训系列课程二.pptVIP

学员究竟想要什么 * 我们如何学习 目录 1 我们的学习心理 2 3 我们的学习障碍 内容 * 我们如何学习 1 我们的学习心理 2 3 我们的学习障碍 我们如何学习 * 味觉 视觉 嗅觉 听觉 触觉 反映-----》学习 外界信息 外界信息 （1）学习一种技能 * 听觉 10% 视觉 20% 触觉 60% 嗅觉 味觉 10% 记住： 我听过 ------ 我忘记 我看过 ------ 我记住 我做过 ------ 我理解 在进行业务技能的训练中，要多考虑让培训生有亲自实习的机会， 使学员多运用触觉来感受操作程序与规范，以巩固训练成效，因为大部分 技能技巧是通过反复联系获得的。 不同感官在各类学习中所占用的比重 （2）学习一种知识 * 声觉 25% 视觉 75% 在理论知识的学习过程中，视觉的运用最为重要，其次为听觉，但听觉的运用不能 过多，而且主要是和其他感官一起使用的。因此在安排传授理论知识的培训时，应多 使用视听教材，以刺激培训生的视觉与听觉感官，收到良好的培训效果。 * 我们如何学习 1 我们的学习心理 2 3 我们的学习障碍 成年人学习原理 当我们想学习的时候，我们学的最快，最好 我们通过实践来传授技术 当我们对学习效果满意的时候，我们学得较快 我们将学习与已知的知识联系起来 我们每次学一样东西 我