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第四单元 第12课 法律的尊严 第一框 依法治国教学课件
2、依法治国的含义: 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家和社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。 依法治国的基本要求 有法可依(前提) 有法必依(中心环节) 执法必严(关键) 违法必究(有力保障) 观察下图,进行概括 * 活动: “畅想未来生活” 1、说说你心目中理想的社会生活。 2、美好的社会和生活需要什么作保障 ? 法令行则国治国兴 法令驰则国乱国衰 (即:用法律来治理国家,走依法治国之路) 第十二课 法律的尊严 一、依法治国 第四单元 又到两会时 一、依法治国 设想: 假如生活中没有法律,社会将会怎样? 1、依法治国的重要性(为什么要依法治国?) 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;是社会文明进步的重要标志;是国家长治久安的重要保障。 维护国家的长治久安,最有效、最靠得住的办法是实行法治。 崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 依法治国的本质 依法治国的目的 在于保证人民行使当家做主的权利,维护人民当家做主的地位。 1997年9月,江泽民在党的十五大报告中阐述了“依法治国”的思想。他指出:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,是社会文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。” 探 究 园 解读依法治国 广大人民群众 国家事务、经济文化事业、社会事务 宪法和法律 客 体 (治理什么) 依 据 领导者 中国共产党 目 的 保证国家各项工作依法进行 主 体 (谁治理) 2000年6月,江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》中指出:“法律与道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,它们互相联系、互相补充 。” 法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。 把依法治国与以德治国紧密结合起来的治国方略。 “以德治国”就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系,并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。 3、依法治国的基本要求 (讨论:我国如何实施依法治国的方略? ) 有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究 。 四个基本要求是什么样的关系? 你知道的 有哪些? 《宪法》《义务教育法》 《未成年人保护法》 《消费者权益保护法》 《劳动法》 《兵役法》 《刑法》 《民法》 《选举法》…… 法律接龙 依法治国的核心是依宪治国。 探究园 案例一:阜阳伪劣奶粉案牵涉者中已有1人被逮捕,5人被刑事拘留。有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的11个省区市劣质奶粉案件查处工作进行了督查。共查处劣质奶粉生产企业49家、窝点1家、不合格奶粉生产企业3家。其中,阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业12家。在查清事实、分清责任的基础上,依据有关法律法规和程序对有关地方政府和监管部门的97名责任人员做出了处理。 案例二:北京市第一中级人民法院于2000年7月31日上午对原全国人大常委会副委员长成克杰受贿案做出一审判决,以受贿罪判处成克杰死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。9月7日 最高人民法院裁定核准成克杰死刑。9月14日 成克杰被执行死刑。 案例三:2004年5月29日下午,某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像制品现场会,共销毁非法音像制品、电子出版物10万多张。 上述案例体现了依法治国的哪方面内容? ( 有法可依、违法必究和执法必严) ( 法律面前人人平等、违法必究) (执法必严) *
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